2019届高考政治总复习课件：必修三第一单元　文化与生活 (2份打包)

必修3 文化生活 第一单元　文化与生活 -*- * -*- * 755.unknown 第一课　文化与社会 -*- 756.unknown -*- 757.unknown -*- 758.unknown -*- 2 3 4 1 5 1.(2016·江苏)“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(　　) A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素 答案 解析 关闭 解析 本题考查文化的作用,旨在考查解读材料和分析解决问题的能力。莎士比亚征服了全世界,体现了文化作为一种精神力量对人具有重大影响,故B项正确;材料体现的是文化对人的影响而非文化交流与传播,故A项错误;先进的、优秀的文化才会促进社会发展,C项错误;材料没有体现文化与综合国力的关系,D项排除。 答案 解析 关闭 B -*- 2 3 4 1 5 2.(2016·江苏)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了( 　) A.文化与经济相互交融 B.文化是经济的集中表现 C.文化是经济的派生物 D.文化为经济提供方向保证 答案 解析 关闭 解析 本题考查文化与经济的关系,旨在考查解读材料和分析问题的能力。金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态集中亮相,这体现了文化与经济的相互交融,故A项正确;B项在材料中没有体现;C项表述错误,文化有其自身的传承性、相对独立性,不能简单地认为文化是经济的派生物;D项错误,中国特色社会主义文化为经济提供方向保证。 答案 解析 关闭 A -*- 2 3 4 1 5 3.(2015·天津)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光下,听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了( 　) A.文化对经济发展有促进的一面 B.文化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次 答案 解析 关闭 解析 建“青蛙村”搞休闲旅游的文化创意带来良好经济效益,说明优秀文化对经济有促进作用,A项当选;经济是文化的基础,B项说法错误;优秀文化增强人的精神力量,是指优秀文化使人深受震撼、力量倍增,C项不符合题意;马斯洛需求层次理论认为人的需求分为自我实现需求、尊重的需求、社交需求、安全需求、生理需求,材料未体现古典文化提升了需求层次,故D项不符合题意。 答案 解析 关闭 A -*- 2 3 4 1 5 4.(2014·山东)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了(　　) A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 答案 解析 关闭 解析 本题考查文化对人的影响的知识,旨在考查分析材料和运用知识的能力。《大道鲁商》揭示了鲁商成功背后的文化内核,强调文化对鲁商成功的作用,故A项正确;B项在材料中没有体现;C项错误,先进的文化对经济发展起推动作用;D项“全方位展示”的说法夸大了鲁商文化的地位。 答案 解析 关闭 A -*- 2 3 4 1 5 5.(2016·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣; -*- 2 3 4 1 5 精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3 58