内容正文:
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第一个五年计划
中华人民共和国宪法
三大改造
课堂小结
第 3 课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
导入
建国初的三年间,我国主要面临着哪两大任务?人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施?简要分析两大任务之间的关系?它们的完成有什么作用?
巩固政权
1949年10月~1952年底
恢复经济
解放全国领土
抗美援朝战争
土地改革运动
镇压反革命运动
大力恢复生产
稳定物价
合理调整工商业
建立国营经济
胜利完成国民经济的恢复
工业化起点低
前提条件
物质基础
现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
开始有计划的经济建设、社会主义改造
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
“总路线”内涵
工业化建设
由农业国
工业国
1.把中国:
改造
2.把农业、手工业和资本主义工商业:
从私有制
公有制
实质
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
根据材料和史实回答:
“我国为什么要优先发展重工业?”
讨论:
材料二:毛泽东也说,现在我们能制造什么?能制造椅子、茶碗茶壶…… 但是,一辆汽车、坦克、拖拉机都不能制造。
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
“一五计划” ——优先发展重工业
(1)我国的工业基础特别是重工业基础十分薄弱
(2)帝国主义封锁威胁,我国巩固国防的需要
(3)借鉴苏联社会主义建设的经验
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
1.过渡时期总路线的主体是
A、逐步实现社会主义工业化
B、对个体农业实行社会主义改造
C、对个体手工业实行社会主义改造
D、对资本主义工商业实行社会主义改造
A
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立
3、三大改造(生产关系的重大变革)
1、对农业
2、对手工业
3、对资