川教版八年级历史下册(2017)课件:第3课社会主义制度的建立2 (共49张PPT)

2018-03-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.85 MB
发布时间 2018-03-26
更新时间 2018-03-26
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2018-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7553434.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第一个五年计划 中华人民共和国宪法 三大改造 课堂小结 第 3 课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 导入   建国初的三年间,我国主要面临着哪两大任务?人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施?简要分析两大任务之间的关系?它们的完成有什么作用? 巩固政权 1949年10月~1952年底 恢复经济 解放全国领土 抗美援朝战争 土地改革运动 镇压反革命运动 大力恢复生产 稳定物价 合理调整工商业 建立国营经济 胜利完成国民经济的恢复 工业化起点低 前提条件 物质基础   现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东 开始有计划的经济建设、社会主义改造 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 “总路线”内涵 工业化建设 由农业国 工业国 1.把中国: 改造 2.把农业、手工业和资本主义工商业: 从私有制 公有制 实质 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 根据材料和史实回答: “我国为什么要优先发展重工业?” 讨论: 材料二:毛泽东也说,现在我们能制造什么?能制造椅子、茶碗茶壶…… 但是,一辆汽车、坦克、拖拉机都不能制造。 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 “一五计划” ——优先发展重工业 (1)我国的工业基础特别是重工业基础十分薄弱 (2)帝国主义封锁威胁,我国巩固国防的需要 (3)借鉴苏联社会主义建设的经验 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 1.过渡时期总路线的主体是 A、逐步实现社会主义工业化 B、对个体农业实行社会主义改造 C、对个体手工业实行社会主义改造 D、对资本主义工商业实行社会主义改造 A 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 第二学习主题 第1课 社会主义制度的建立 3、三大改造(生产关系的重大变革) 1、对农业 2、对手工业 3、对资

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