江苏省徐州市王杰中学人教部编版八年级下册道德与法治导学案（无答案）：1.1公民权利的保障书

八 年级 道德与法治 学科导学案 （2017—2018 学年度第 下 学期） 课 题 第一课第一节 公民权利的保障书 授课时间 第一周第一课时 二次备课 教学目标[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学|科|网] 知识目标[来源:Z。xx。k.Com] 引导学生体认识宪法价值，明确宪法地位，宪法的基本原则，一切权利属于人民的原则保障体制[来源:学科网][来源:Z.xx.k.Com] 能力目标 培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 情感态度和价值观目标 从思想上认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯；在社会实践中自觉弘扬宪法精神，为构建和谐社会尽心尽责。 教学重点 引导学生体认识宪法价值，明确宪法地位 教学难点 一切权利属于人民的原则保障体制。 教学方法 探究交流 小组合作学习 教学过程 教学环节 教学内容 教学活动 二次备课 情景导入 习近平总书记在十九大报告中指出:"加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。"我们为什么要加强宪法实施和监督?又该如何加强宪法实施和监督呢? 交流预习 1.宪法是国家的 大法,宪法为公民权利的 ,宪法是 的总章程 2、我国是 的社会主义国家，一切国家权力属于 3、人权的实质内容和目标是 生存和发展 4、我国政府向世界公布的第一份人权官方文件是 组长组织本组同学订正答案，给本组出错的同学讲解，分析出错原因.教师巡视了解学情，参与讨论，对学困生进行指导 互助释疑 1、宪法基本原则是什么？ 2、宪法的原则是什么？ 3、宪法规定的公民基本权利有？ 4、发展权的主体是什么？ 5、人权的主体是什么？ 6、中国人权事业进步的最显著标志是什么？ 7、宪法保护的人权内容有哪些？ 8、农村贫困人口全部摆脱贫困的时间是？ 小组合作完成，教师在巡回中发现问题及时纠正易错点。易错点疑难点组织全班同学共同交流，适时点拨。 精讲释疑 一、国家权利属于人民 我国的国家性质 一切权利属于人民的原则保障 二、国家尊重和保障人权 学生阅读教材P２——５提出问题 共同探究Ｐ２小眉的周记：