[]湖北省咸宁市咸安区2018届九年级初中毕业生3月调研考试语文试题(图片版)

2018-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 咸宁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.39 MB
发布时间 2018-03-26
更新时间 2018-03-26
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2018-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7549534.html
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来源 学科网

内容正文:

2018-3【答案】 语文基础知识(15分)[来源:Z.xx.k.Com] 1.【B】(A.“空穴来风”应读作“kōng xué lái fēng”;C.“狭窄”应读作“xiá zhǎi ”;D.“一泄千里”应写作“一泻千里”) 【解析】一泻千里: 形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。{例}:1、金沙江穿行在 川 边界的深山峡谷间,江面狭窄。2、《怒吼吧黄河》一曲,描写中国人民因五千年的苦难而怒吼,气势磅礴。 一泻千里,形容江河水势奔腾直下。也比喻文笔奔放畅达。语本唐 李白 《赠从弟宣州长史昭》诗:“长川豁中流,千里泻吴会。” 宋 陈亮 《与辛幼安殿撰》:“ 长江 大河 ,一泻千里,不足多怪也。”明 王世贞 《文评》:“ 方希直 如奔流滔滔,一泻千里,而潆洄滉瀁之状颇少。”[来源:学|科|网] 2.【答案B】(A准确, 注意“眼花缭乱”“汲取”的书写。B有误,“蛛丝蚂迹”的准确书写:蛛丝马迹,注意“断壁残垣”的书写.C准确.注意“恣睢”“不可名状”的书写。D准确,注意“轩榭”“顾名思义”的书写。) 【解析】蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从灶马(一种昆虫)的印记可以查明它的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。出自 清·王家贲《别雅序》; 断壁残垣:形容建筑物倒塌残破的景象。残垣:倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象; 顾名思义:意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。列举:法治领导的主要原则是法治领导,顾名思义,就是"依法领导,领导依法",即依照宪法和法律进行合法领导,领导人民群众依法办事、依法管理国家、依法管理经济和社会事务。地形地貌特征的顾名思义:所谓海底平顶山就是在海底上有平顶的海山,其山顶呈平的状态。顾:看;义:意义,含义。意指从名称想到所包含的意义。。 3.【答案D】(前后矛盾:“正如演出前预料的那样”和“喜出望外”相矛盾。) 4.【答案:B】 解析:消息一般按照“最重要-重要-次重要”的顺序安排材料。 5【C】 改为“不是-----而是----” 二.古诗文阅读(共25分,共6小题) 6【B】不久,随即 7【A】A因为 以后 B的 C因此 D 就 8.【D】 9.(2分)①韩愈因为自己是孤儿,从小就刻苦学习儒学,不需要等待别人鼓励。 (2分)②百姓

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