【全国市级联考word】湖南省郴州市2018届高三第二次教学质量监测理科综合生物试题

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2018-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 763 KB
发布时间 2018-03-24
更新时间 2018-03-24
作者 百强校生物01
品牌系列 -
审核时间 2018-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7542980.html
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来源 学科网

内容正文:

湖南省郴州市2018届高三第二次教学质量监测理科综合 生物试题 一、选择题: 1.下列有关细胞中分子的叙述,正确的是 A.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和葡萄糖为单体组成多聚体 B.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质,它可来自于植物细胞内麦芽糖的水解 C.有氧呼吸过程中产生的还原型辅酶Ⅰ可与02结合生成水,其组成元素有C、H、0、N、P D.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 2.因提取分离出抗疟疾“中国神药”青蒿素,2015年屠呦呦获得诺贝尔奖。青蒿素主要干扰疟原虫表膜——线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是 A.疟原虫通过胞吞方式获取大分子营养物质需借助于细胞膜上的载体蛋白 B.细胞质基质是细胞代谢和遗传的控制中心,疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存 C.疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物 D.青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞代谢导致细胞凋亡 3.图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2•y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分;图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。下列叙述正确的是: A.图甲中C代表分解者,E1代表的含义为流入下一营养级的能量 B.为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16.7% C.乙图AB段表示地震后该动物数量骤减,决定其数量变化的主要因素是出生率和死亡率 D.为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取就地保护措施,为其提供最后的生存机会 4.某生物兴趣小组观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是 A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板 B.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,可对应于丙图中的B组细胞 C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生同源染色体分离 5.下列有关遗传和变异的叙述,错误的是 A.—个基因型为AaBb的精原细胞,产生了四种不同基因型的精子,则这两对等位基因位于一对同源染色体上 B.基因突变一定会引

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