内蒙古通辽市开鲁县蒙古族中学人教版高中政治必修一第二单元第四课教案：1.发展生产，满足消费

课 题 发展生产，满足消费 授 课 记 录 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 教 学 目 标 知识目标 （学习目标） 通过教学，使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾；理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力；能运用生产与消费的 关系，解释现实经济生活中的相关经济现象 能力目标 本框重点培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力。 情感态度价值观 通过教学，使学生拥护党的基本路线；认识到社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。 高考链接 （高考考点） 为什么大力发展生产力、怎样大力发展生产力。 教学重点 生产与消费的关系。 大力发展生产力的必要性及要求 教学重点 生产与消费的关系 教学方法与 教学准备 探究讨论法、多媒体演示法、讲授法 教学设计 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 一、导入新课 2、 讲授新课 1、生产与消费的辩证关 2、生产决定消费的方式 3、生产决定消费的质量和水平 4、 生产为消费创造动力 （二）消费对生产有重要的反作用 2、消费具有导向作用（板书） 3、消费对劳动力再生产具有重要作用 （三）社会再生产过程的四个环节： 三、大力发展生产力 同学们： 前面我们已经学过了多彩的消费，我们知道从我们出生之日起就开始了消费，而且消费是我们日常生活不可缺少的一部分。那么我们消费的产品从哪里来呢？为了满足人们多彩的消费我们又应该怎么做呢？带着这些问题我们一起来学习第四课第一框“发展生产满足消费”先请同学们花3分钟的时间快速阅读课本内容。 二、生产与消费的辩证关系（板书） 活动探究一 师：现在老师来做一个小调查，同学们平常上网都做些什么呢？ （一）生产决定消费（板书） 从刚刚我们的探究活动我们知道是生产决定消费 1、生产决定消费的对象（板书） 师：那么生产决定消费体现在哪些方面呢？ 师：案例一： 在古代，皇帝富有天下，但是享受不到网络给人们生活带来的便捷和乐趣，这也