江苏省灌南县六塘中学人教部编版八年级下册《道德与法治》导学案：第2课 第二框 加强宪法监督

第二框 加强宪法监督 学习目标： 【情感、态度和价值观】热爱宪法，认同宪法的价值；尊崇宪法，自觉接受宪法的指引；捍卫宪法，切实践行宪法的精神。 【知识与能力】知道权力行使需要监督；明确监督权力行使的要求；理解监督权力行使需要增强宪法意识；懂得增强宪法意识的具体要求；积极参与宪法宣传活动。 学习重点：增强宪法意识。 学习难点：监督权力行使。 教法提示：创设情境、引领探究、释疑解惑、精讲点拨等。 学法提示：知识竞答、情境探究、合作探究、实践创新等。 导学过程： 一、导入示标：名言共赏析 1. 引述展示：2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻变革……加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权。”（展示图片） 2. 设疑导思：那么国家究竟为什么要实施宪法监督？又如何加强宪法监督呢？ 3. 畅所欲言：启发学生结合课前预习自由畅谈。 4. 归结导入：法国政治家孟德斯鸠说过：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条千古不变的经验。”围绕宪法监督的原因和要求，刚才同学们都认为要监督权力行使和增强宪法意识。那么我们究竟为什么要加强宪法监督？又怎样增强宪法意识？带着这个问题我们共同探究第二课《保障宪法实施》第二框《加强宪法监督》。 5. 呈现目标：简述学习目标，突出关键词句，提示学习重点。 二、自学知疑：知识大比拼 （一）化整为零，知识竞答：[来源:Zxxk.Com] 1. 在监督公权力行使的制度体系中， 具有基础性意义。 2. 宪法规定， 行使监督宪法实施的职权， 有权解释宪法和法律。[来源:学科网ZXXK] 3. 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，都是为了强化 的宪法意识。 4. 我国宪法，充分体现人民 ，充分保障人民 ，充分维护人民 。 （二）质疑问难，拓展思维：政府报告未被市人大常委会审议通过，说明了什么？ 三、探究交流：释疑同参与 ■探究交流：“监督权力行使” ●热点追踪：《法制晚报》报道，2007年11月21日，律师张增军提出“劳教制度应即日废止”的观点引起高度关注。12月4日，茅于轼、贺卫方等69位学者联名邮寄全国人大常委会和