江苏省灌南县六塘中学人教部编版八年级下册《道德与法治》导学案：第2课 第一框 坚持依宪治国

第一框 坚持依宪治国 学习目标： 【情感、态度和价值观】积极增强宪法意识，树立宪法至上的理念；坚定维护宪法的权威，自觉把宪法作为自身的根本活动准则。 【知识与能力】了解宪法的构成和内容；知道宪法与其他法律的区别与联系；理解宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力；懂得全面依法治国，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 学习重点：坚持依宪治国和根本的活动准则。 学习难点：根本的活动准则。 教法提示：创设情境、引领探究、释疑解惑、精讲点拨等。 学法提示：阅读竞答、列表对比、合作探究、擂台辩论等。 导学过程： 一、导入示标：宪法大家谈 1. 出示文本：现行宪法单行小红本。 2. 设疑导思：这本宪法小册子与我们每个人成长和生活有什么关系吗？ 请你联系实际，谈谈在人生的不同阶段我们与宪法之间的温馨故事。（化抽象为可感） 3. 畅所欲言：引导学生根据自身的成长体验畅谈每个年龄段与宪法密切相关的故事。如：保护我们未成年人的《未成年人保护法》就是依据这部宪法制定而成。 4. 归结导入：是的，我们每个人从诞生起就与宪法结下不解之缘，是宪法赋予了我们每个公民的基本权利，又是宪法规定了我们必须履行的基本义务，更是宪法保障了这些权利真正得以享有。那么宪法在我们国家政治生活中究竟有着什么地位和作用呢？我们又如何在日常生活中形成尊崇宪法、依宪治国的理念呢？带着这些问题，我们一起探究第二课《保障宪法实施》第一框《坚持依宪治国》。 5. 呈现目标：简述学习目标，强调关键词语，提示学习重点。 二、自学知疑：知识大比拼 （一）化整为零，知识竞答： 1. 我国现行宪法是 年12月4日实施的，除了序言外，设有第一章总纲，第二章 ，第三章 ，第四章 。 2. 我国宪法是 的集中体现，是国家的 ，具有最高的 。 3. 我国宪法规定了国家生活中 、 的问题，是 的活动准则。 （二）质疑问难，拓展思维：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 三、探究交流：释疑同参与 ■讨论交流：“根本的活动准则” ●回放要闻：今年1月12日，中国共产党中央政治局召开会议，研究修改宪法部分内容，并决定根据这