人教版高一物理必修一第一章必修1 1.1质点参考系和坐标系(共32张PPT)

一、质点 参考系和坐标系 在我们周围可以看到各种各样的运动： 雄鹰在飞翔 火箭飞向太空 乌龟在跑 地球在转动 一切物体都在运动着 运动是绝对的 一、机械运动 不了解运动就不了解自然 ——亚里士多德 物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。 谁运动？（研究对象） ··· ··· 运动 由浅入深 由表及里 怎样运动？（描述：文字、物理量、图像） 为何会运动？（因果分析） 人类的认知规律 问题：该如何描述物体的运动呢？ 诗人用“气势磅礴”的词语描述大河中的水流，用“矫捷如燕”来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风来描述车辆的飞驰。 科学家呢？ 作为未来科学家的你能准确描述下列物体的运动吗？ 小汽车的运动 试一试 抛出的木棒在空中的运动 　　　在描述上述物体运动时，我们遇到了哪些困难和麻烦，这个困难和麻烦是由于什么原因造成的？ 想一想 难道我们真的无法准确描述物体的运动吗？ 车箱的颤动我们考虑吗？ 我们是否要考虑飞机本身大小形状？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 例：飞机以某速度从南京飞向北京, 火车在南京与上海之间的运行 （2）质点是一个理想化的“物理模型” 矛盾的主次方面 （1）某些情况下，将物体简化为一个有质量的点 —质点 忽略次要因素：形状、大小 等突出主要因素：具有质量 （本质属性) 二 质点（mass point） 物体都可以看作质点吗？ 提问:当我们研究地球公转的规律时怎么样看待 地球?? 如果研究其自转,考查地球上各点的运动,还可以把地球看作一个点吗？ 再看下面的例子 刘翔在110米栏赛中…… 1.现若要研究他的平均速度时是否可以把他看作质点? 2.若要研究他最后冲刺时的挺身动作,又是否能把他看作质点? 答案1.在研究他的平均速度的时候,身体的大小与其路程110米来说是可以忽略的! 答案2.研究他在最后冲刺的挺身动作,涉及到的是具体的一些微小动作,此时人的大小与研究的问题对象关系密切,不能看做质点! 可不可以这样说：大物体不能当作质点，小物体才能当作质点？ （3）物体能否看作质点是有条件的 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计