2018届高考生物高考复习指导大二轮专题复习课件+练案：专题九　动物生命活动的调节 (2份打包)

模块三　专题九 一、选择题 1．(2017山东省烟台市高三期末)如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图，有关说法正确的是(　C　) A．发生电位1是突触后膜上K＋大量外流导致 B．递质只与特异性受体结合，主要与膜上磷脂的结构有关 C．发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果 D．神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜 [解析]　A．电位1为动作电位，是突触后膜受体接受兴奋性神经递质后，引起膜上Na＋通道开放，Na＋大量内流导致的，A错误；B．递质只能与特异性的受体结合，这与蛋白质具有特定的结构有关，B错误；C．发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果，C正确；D．神经递质以胞吐的形式释放到突触间隙，然后扩散到突触后膜，D错误。故选：C。 2．(2017山东省烟台市高三期末)少儿自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。一种含催产素的新药能使人们对陌生人产生信赖感，这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是(　B　) A．催产素和促甲状腺激素都是由下丘脑合成垂体后叶释放的 B．下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋 C．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点 [解析]　A．促甲状腺激素是由下丘脑合成和释放的，A错误；B．下丘脑既是脑一部分，能传导兴奋，也是重要内分泌腺，B正确；C．多肽口服后会被消化道相关酶水解，失去活性，C错误；D．激素调节比起神经调节，具有作用范围比较广、作用时间比较长等特点，D错误。故选：B。 3．(2017年河北省衡水市武邑中学生物二模)如图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是(　C　) INCLUDEPICTURE "PU20.TIF" \* MERGEFORMAT A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na＋浓度的溶液中，甲图的c点将降低 B．图甲、乙、丙中开始发生Na＋内流的过程分别是b、②、⑦ C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧 D．复极化过程中K＋外流需要消耗能量、不需要膜蛋白 [解析]　A．c点表示产生的动作电位最大值，所以若将离体神经纤维放在高于正常海水Na＋浓度的溶液中，则Na＋内流量增多，甲图的c点将提高，A错误；B．神经纤维受刺激时，Na＋内流，所以图甲、乙、丙中发生Na＋内流的过程分别是a、①、⑥，B错误；C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时，膜电位为外负内正，但整个细胞膜外侧钠离子仍高于细胞膜内侧，C正确；D．复极化过程中K＋外流方式是协助扩散，不需要消耗能量、但需要膜蛋白协助，D错误。故选：C。 4．(2017年贵州省贵阳市高考生物一模)下列关于神经调节的叙述，不正确的是(　B　) A．一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成 B．树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率 C．特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩 D．内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素 [解析]　A．反射依赖于完整的反射弧，一个反射弧至少有2个神经元，A正确；B．神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，B错误；C．在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌，C正确；D．内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素，D正确。故选：B。 5．(2017年河南省安阳市高考生物一模)下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是(　D　) A．激素只运输给相应的靶细胞，靶器官 B．盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节 C．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 D．寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷 [解析]　A．动物激素通过体液传送可以运输到全身各处，即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，A错误；B．盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素，促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，这过程中包含体液调节，B错误；C．当甲状腺激素含量偏高时，可以反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，C错误；D．寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，动员几乎所有细胞共同提高代谢，抵御寒冷，D正确。故选：D。 6．(2017年福建省南平市高考生物一模)当正常人的血糖浓度降低到正常水平以下(＜0.8g·L－1)时，胰高血糖素分泌量增加，加速糖原分解成葡萄糖；同时，胰岛素分子与靶细胞表面的受体结合，被靶细胞内吞分解，胰岛素分子数量下降。下列叙述正确的是(