湖南省桑植县贺龙中学人教版九年级历史上册导学案：第9课 古代科技与思想文化

第9课 古代科技与思想文化 【学习目标】 1．知识与能力：掌握世界古代文化在科技、文化、戏剧、建筑方面的代表人物及代表作品。 2．过程与方法：通过归纳本课知识，领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响，培养学生综合分析问题的能力。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3．情感、态度与价值观：通过本课学习，激发学生学习古代科技、文学、戏剧与建筑的兴趣，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣，探究科学真理的精神。[来源:学科网ZXXK] 二、教学重难点 1．教学重点：了解《荷马史诗》《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。 2．教学难点：掌握世界古代东西方建筑的主要特点。 【学法指导】 1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。 2、在小组长的带领下，合作探究问题。 3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。 （一）自主学习 1．《荷马史诗》是 (古国名)著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，有 加工整理而成的。它是研究早期 的重要史料。 2．《 》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。他把古代_______艺术推向成熟。 3．《天方夜谭》是 民间故事集。生动地描绘了帝国丰富的社会生活。其中脍炙人口的名篇有《 ___》、《 》。 4．阿基米德是 人，他发明了 _____定律和 定律。他发明的 可用来排水或灌溉。 5．伊斯兰教的第一大圣寺是 ，在今 麦加城中心。寺内中心的 ，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。 6．巴黎最古老、最高大的天主教堂是 ，屹立在巴黎市中心 中的一个岛上。 （二）合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 请列表归纳古代世界三大代表性科技成就。（国别、类别、发明、人物、地位或价值） （三）、归纳总结：学生自己归纳 （四）巩固提升 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1．如果想研