2017-2018学年七年级语文下册（部编人教版 课件+练习）4 孙权劝学

4　孙权劝学 01　　积累与运用 1．给下列字注音。 卿(qīng)　　　岂(qǐ)　　　邪(yé)　　　　　 涉(shè) 孰(shú) 遂(suì) 2．解释下列句中加点的词语。 (1)卿今当涂掌事(当道，当权) (2)但当涉猎(粗略地阅读) (3)见往事耳(历史) (4)即更刮目相待(重新) 3．请写出下列古今异义词的古义。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义：专管经学传授的学官　今义：学位名称 (2)但当涉猎 古义：只，只是　今义：转折连词，但是 4．对下列称呼的解说不正确的一项是(A) A．卿今当涂掌事。(朋友之间表示亲切的第二人称) B．孤常读书，自以为大有所益。(古时王侯的自称) C．非复吴下阿蒙。(指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味) D．大兄何见事之晚乎！(长兄，这里是对朋友辈的敬称) (解析：A项中“卿”指古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。) 5．文学常识填空。 (1)《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。 (2)司马光(1019－1086)，字君实，北宋(朝代)政治家、史学家。 (3)吕蒙(178－219)，字子明，东汉末(朝代)孙权手下的将领。 6．学完《孙权劝学》一文后，某校七年级(6)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。[来源:学.科.网] (1)请用一句话概括材料的主要内容。 2017年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书、读好书”的风尚，在装扮得焕然一新的学校操场，河南某校举行了“好读书·读好书”活动启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应师生对阅读的新期待，努力改善全校阅读条件，大力倡导“多读书、读好书”的文明风尚，让全体师生享受到丰富多彩的文化生活。 河南某校举行了“好读书·读好书”活动启动仪式。 (2)如果你是“好读书·读好书”活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？[来源:学科网ZXXK] 读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！ (3)假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说妈妈。(要求：用上一句读书名言，不超过70字) 示例：妈妈，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增长我的知识，对写作也有很大的帮助。今后您还是让我多读点课外书吧！ 02　　课内精读 阅读课文，完成下面的题目。 7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(A) A．治经为博士邪　　 治经：治理经济 B．蒙辞以军中多务　 辞：推托 C．卿言多务　　　　 务：事务 D．及鲁肃过寻阳　　 及：到，等到 (解析：A项“治经”应为“研究儒家经典”。) 8．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)卿言多务，孰若孤？ 你说事务繁多，哪里比得上我？ (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 你现在的才干和谋略，(已)不再是原来吴县的阿蒙了！ 9．孙权为什么要劝吕蒙学习？用自己的话概括。 因为吕蒙现在当权掌事，不可不学！ 10．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请简要说明。 运用侧面描写的方法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，来表现吕蒙学习后的巨大变化。(或：对比，将吕蒙学习前后的变化进行对比，表现其学习成效显著。)(意思对即可) 03　　拓展阅读 阅读下面两个语段，完成后面的题目。 (一)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴》) (二)盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 (选自朱熹《与长子受之》) 【注释】　①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。 11．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(D)(2分) A．当：当涂掌事/但当涉猎 B．