山东省实验中学高考历史第一轮复习岳麓版必修二 经济成长历程第2课 第2课 中国古代的土地制度教学案

2018-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第2课 中国古代的土地制度
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 114 KB
发布时间 2018-03-20
更新时间 2018-04-26
作者 一张纸123
品牌系列 -
审核时间 2018-03-20
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来源 学科网

内容正文:

第2课 中国古代的土地制度 一、从土地国有到土地私有 1、原始社会:土地公有 2、文明社会:井田制。是一种以国有为名的贵族土地所有制。井田有公田私田之分。“公田”为贵族占有,“私田”劳动者只有使用权,没有所有权。 3、土地私有: (1)井田制崩溃:公田抛荒,私田私有 (2)税制改革:客观上承认土地私有 (3)商鞅变法:法律上废除了井田制,对土地私有全面肯定 【例题】下列引文能揭示西周土地所有制性质的是 A、“今大道既隐,天下为家” B、“普天之下,莫非王土” C、“率土之滨,莫非王土” D、“富者田连阡陌,贫者无立锥之地” 二、以私有制为主体的多种土地所有制形式 1、土地国有制:称公田或官田,用于封赏或授田。是旧土地制度的遗存状态,唐宋后减少,但一直存在 2、土地私有制: (1)三种形式:君主土地所有制、地主土地所有制、自耕农土地所有制 (2)地主土地所有制   A、途径:土地兼并   B、历程:东汉――豪强地主,田庄经营,聚族而居,人身依附,私人武装(规模大,门类全) 宋朝――不抑兼并 明清――商品经济繁荣,土地买卖普遍 【例题】土地私有制条件下,土地兼并严重。东汉以来,土地日益集中到豪强地主手中,后来发展为士族地主,他们得生产经营达到较大规模,主要是 A、雇佣农民经营 B、田庄式规模经营 C、分“公田”“私田”经营 D、自耕农的经营模式 我国古代土地制度的基本形态 历史时期 土地制度 表现形式 原始社会 土地公有制 奴隶社会(商周时期) 国王所有得贵族土地所有制 井田制 封建社会(战国以来) 以私有制为主体得多种土地所有制 国有土地所有制 君主土地所有制 地主土地所有制 自耕农土地所有制 中国封建社会土地兼并问题 1、土地兼并的根源:土地兼并的根本原因在于封建土地私有制和土地买卖的存在。 2、土地兼并的影响: ①政治上,直接导致国家财政收入得减少,加剧社会贫富悬殊,阶级斗争尖锐,农民起义爆发,促进一些封建王朝走向灭亡。 ②经济上,对农民来说,造成普遍贫困,使农民无力购买手工业产品; 对地主来说,封建地租重,使其更乐于买田置地,影响手工业扩大再生产,阻碍资本主义萌芽。 3、封建政府对土地兼并的限制: ①实行国家土地所有制,保证农民有一定的土

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