内容正文:
第一单元
一、积累与运用(1-----6每小题2分)
1、下列加点字注音全对的一组
A、狼藉 (jí) 颓唐 (tuí) 奔丧(sāng) 唾手可得 (tuò)
B、交卸(yù) 盈眶(kuàng) 简陋(lòu) 懵懵懂懂(měng)
C、妥帖 (tiē) 蹒跚(pán) 琐屑(xiè) 触目伤怀(chǔ)
D、骚乱(shāo) 轻蔑 (miè) 讪笑 (shàn) 呆若木鸡(dāi)
2、下列词语解释有误的一项
A、寄人篱下: 比喻依靠别人过活。
B、俯拾皆是 :弯下身子就可以捡起来,形容十分容易。
C、 文质彬彬:形容人文雅有礼貌 。
D、 喋喋不休:形容说话没完没了。
3、下列分析不正确的一项
A、《背影》在叙述和描写中抒发感情,真挚、深沉的父子之情融于字里行间。
B、当代语言学家季羡林先生的《永久的悔》全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点题,引出对往事的回忆,结尾扣题进一步突出“永久的悔”。
C、学习《铁骑兵》这篇课文,我们要理解八路军英勇善战、勇敢杀敌的行为,学习他们大无畏的精神。
D、《苏珊•安东尼》记叙了英国女权运动第一人苏珊•安东尼为争取妇女的平等权利而进行的艰苦斗争,表现了这位伟大的女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。
4、下面这段话中,刻画人物的方法不包括的一项是
班长心里想:“这是什么河,好深!”就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,找个浅一些的地方过河,上流的水更急,总过不去。他们便顺着另一条路,跑到半夜,不见人家,却爬上一个山头。在山顶上,他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
A、神态描写 B、动作描写 C、心理描写 D、语言描写
5、对下面句子的理解不恰当的一项
A、我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子间相互体贴和照顾,尤其表现了父亲对儿子的深切关怀
B、进去吧,里边没人。(与上文的“你就在此地,不要走动”一句相呼应,表现了父亲对社会世态的不满和无奈。)
C、我走了,到那边来信。(朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情)
D、于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(这一句写父亲要替儿子做的事已经做到了,尽管很累,但