《作文教学:议论性散文写作指导》 课件 (PPT76张)

2018-03-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.63 MB
发布时间 2018-03-18
更新时间 2018-03-18
作者 行者
品牌系列 -
审核时间 2018-03-18
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来源 学科网

内容正文:

议论性散文的写作 高考中各种文体的受青睐程度统计表 表一:从总体上看 文体 比例 平均得分 议论文 28% 38.6 议论性散文 37% 44.5 记叙性散文 27% 43.1 故事小说 6% 43.5 实用文体 2% 36.5 高考中各种文体的受青睐程度统计表 表二:从满分作文及59分作文看 文体 比例 议论文 14% 议论性散文 40% 记叙性散文 28% 故事小说 4% 实用文体 4% 议论文与议论性散文的异同点 比较点 议论文 议论性散文 内涵 说理 说理 结构 提出问题、分析问题、解决问题 灵活自由 笔法 议论文笔法 散文笔法 语言 严密平实 华丽优美 情感 一般 强烈 结论:议论性散文的特点: 议论文的框架,散文化的笔法。 熔情感、哲理、形象于一炉。 可以包容丰富的内容,便于抒发情感,表达思想,显示出较深厚的文化底蕴,最容易获得阅卷老师的青睐。 议论性散文的框架及要求: 1.开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 2.本论部分至少三个片段(三个分论点或三个小标题),三个片段应能展示语言优美,引用诗文,举例精当三个亮点。 3.本论部分要求“形散而神不散”,用一根思想的红线(写作的主题)将三个片段串联起来。 4.结尾干净利落,照应开头,点题。 读·感悟 午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。   读是感悟。   读庄子,读到的是空灵与澄净。心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的是守护那纯净的心灵之树。   读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!   读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对酷刑,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”   “云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。”品读苏武,读出的是忠诚

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