语文版九年级下册第四单元高效测评卷

九年级下册第四单元高效测评卷 (总分:100分　时间:120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.字词积累——读下列一段话,根据拼音写出汉字。(2分) 当我再次要求他去老乡家借被子的时候,他chóu chú(踌躇)了一会儿,脸上露出忸ní(怩)的神色,并执niù(拗)地要求我和他一起去,此刻的表情和以前憨憨的样子有了很大的区别。 2.句子积累——把诗句补充完整。(2分) 无数诗人思念故乡,有李白的“仍怜故乡水,　万里送行舟　”,有范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》中“　浊酒一杯家万里　,燕然未勒归无计”,有李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,　却话巴山夜雨时　”,还有王维的“君自故乡来,　应知故乡事　”。  3.文化积累——根据所学名著回答下列问题。(4分) A说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进B的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。 ①上面这段话出自名著《　童年　》,文中的A指的是小说中的　外祖母　。  ②小说中的B叫　阿寥沙　,讲述了　阿寥沙三岁到十岁这一时期的童年生活　。  4.语言运用——给下列句子加上标点符号。(4分) 哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗　?　就是那拥有长江　、　黄河　、　万里长城的国土吗　?　我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。  5.语言运用——下列句子中有两处病句,请标出原因并修改。(4分) ①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。②由于运用了更加科学的方法,考古科学家们的工作效率有了很大改进。我们期待着更加壮观的历史展现在我们面前。 答案:①成份残缺,缺主语,删掉“随着”。 ②搭配不当,把“改进”改为“提高”。 6.语言运用——仿照画线句续写两个句子。(4分) 风从水上走过,留下粼粼波纹;　骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁