北师大版九年级物理 第十章 第一节《机械能》(共11张PPT)

第一节 机械能 第1课时：动能 第十章 机械能、内能及其转化 新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏。 导 思 请同学们用10min的时间独立完成导学提纲上的内容。(全心投入，认真分析,把疑问记下来以备讨论) 议 师友(同桌)对议提纲内容：3分钟。 议 全体起立组议提纲内容：3分钟。 展 预设展：提纲内容。 大胆展示！ （一）阅读课本,知道什么是能量以及能量的单位是什么. 物体_________________,表示这个物体具有_______,简称______,它的单位是_______,简称______,符号是______. （二）、阅读课本内容,回答问题:_____________________________叫动能. (三)认真阅读课本上的实验,然后回答以下问题: 1.实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的? 2.实验中是怎样探究动能与质量的关系的? 3.实验中是怎样探究动能与速度的关系的? 4.这个实验是用什么方法探究的? 5.这个实验得出的结论是什么?把结论填到课本上. 物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______,运动速度相同的物体,质量越大,它的______ 评 查看课本内容,分组讨论后回答以下几个问题: 1、速度大的物体动能一定大吗? 2、质量大的物体动能一定大吗? 3、你认为物体的动能与什么因素有关? 评 例.如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离,放在同一水平面上相同位置的木块,被撞地越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题: (1)设计本实验的目的是研究_______________________________________________. (2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________________________. (3)此实验得出的结论是_______________________ 评 检 1.关于运动的物体具有的动能,下列说法正确的是( )