内容正文:
科目
数学
班级
学生姓名
课题
1.2.1有理数
课 型
新授课
课时
一课时
主备教师
备课组长签字
学习目标:1、整理以前学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握有理数的概念;
2、会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力。
学习重点
数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。
学习难点[来源:学&科&网Z&X&X&K]
用数轴上的点表示有理数[来源:Zxxk.Com]
1、 自主预习
1、把下列各数填在相应的空格内:[来源:学科网ZXXK]
1,- ,8.9,-7, ,-3.2,+1008,-0.05,28,-9, 0,32%
正整数:________________________________________
负整数:________________________________________
正分数:________________________________________
负分数:________________________________________
2、 自学课本6页,认识有理数的相关概念。
(1)正整数、0、负整数统称为__________。
(2)正分数、负分数统称为__________。
(3)______和_______统称为有理数。
3、有理数可有如下分类:
(1)按定义分类:
4、判断题:
(1)一个有理数不是正有理数就是负有理数。 ( )
(2)一个有理数不是整数就是分数。 ( )
(3)整数可以分为正整数和负整数。 ( )
二、合作探究[来源:学|科|网Z|X|X|K]
1、读出下列各数,并把其填入相应的空格内。
正数___________________ 负数___________________
整数___________________ 分数___________________
正整数___________________ 负整数___________________
正分数___________________ 负分数___________________
2、上题中的非负数有哪些?非负整数有哪些?
3、 展示交流
1、判断题:
(1)有理数可以分为整数和分数。 ( )
(2)—100是负数,是整数,也是有理数。 ( )
2、在- ,π,0,0.333,四个数中,有理数的个数为( )
A、1 B、2 C、3 D、4
3、下列说法正确的是( )
①0是整数;②- 是分数;③ 不是有理数;④自然数一定是正整数;⑤负分数一定 是负有理数
A、1 B、2 C、3 D、4
四、当堂训练 班级________ 姓名___________
1、把下列各数填在相应的集合内:
1,- ,8.9,-7, ,-3.2,+1008,-0.05,28,-9, 0,π,—10%
正数集合 整数集合 自然数集合 负分数集合[来源:Zxxk.Com]
2、观察下面依次排列的数,它的排列有什么规律?请接着写出后面的3个数:
(1)1,-1,1,-1,1,-1,____,____,____,……
(2)1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,____,____,____,……
(3)-1,
,-
,
,-
,
,-
,____,____,____,……
对于上面的问题,你能说出第10个,第200个,第301个数是什么吗?
除本题中所列举的数字类型之外,我们还学过其它类型的数吗?
请将各类型的数各举一例,写在相应类型的后面。
(2)按性质分类:
有理数 � EMBED Equation.3 ���
有理数� EMBED Equation.3 ���
“非负整数”等同于我们以前学过的“____________”
$$
科目
数学
班级
学生姓名
课题
1.2.2数轴
课 型
新授课
课时
一课时
主备教师
备课组长签字
学习目标:1、掌握数轴的概念;
2、会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。
学习重点
数轴的概念和用数轴上的点表示有理数