[中学联盟]河北省石家庄市复兴中学人教版高中政治必修二教学案： 2.2民主决策

2.2.1我国公民的政治参与 第二框：民主决策 班级 姓名 小组________第____号 评价：_______ 【学习目标】 1、识记和对比理解我国公民参与民主决策的方式 2、理解公民参与民主决策的意义 3、提高参与民主决策的意识和能力，增强社会责任感 【教学重点、难点】 重点：理解并比较公民直接参与民主决策的方式 难点; 运用实例说明公民参与民主决策的意义 【考点分析】 选择题与材料题都有所涉及 【学情分析】 学生对本节知识点应熟练背诵 【导学流程】 自主学习内容 1、 回顾旧知：民主选举的方式及特点 2、 基础知识感知 自主预习：（一）.参与民主决策的多种方式 1.间接参与：选出代表进入_____机关，参与、审议、监督、制定决策。 2.直接参与：_____________制度、专家咨询制度、_________________制度、社会听证制度。 （1）社情民意反映制度 ①含义：公民向___________反映意见、提出建议，参与民主决策。 ②意义：拓宽_______________，是决策机关_______________的重要前提。 （2）专家咨询制度 ①含义：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息，对_______较强的重大事项进行分析论证。 ②意义：有利于集中学者的智慧，提高决策的___________。 （3） 重大事项社会公示制度 ①含义：决策机关将涉及公共利益的各项决策进行_____，公民在真正了解决策的有关内容后，____________________。 ②意义：公民享有对涉及公共利益的重大事项进行______，这是公民参与民主决策的__________，有利于提高决策_______________和公民_____________。 （4）社会听证制度：在 上，公民充分发表意见、提出建议。[来源:学§科§网] 二、公民参与民主决策的意义[来源:学_科_网] （1）公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。 （2）公民参与民主决策具有重大意义。[来源:学科网ZXXK] ①有助于决策充分反映民意，体现决策的       ；[来源:Zxxk.Com] ②有助于决策广泛集中民智，增强决策的         ； ③有利于促进公民对