[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校苏教版八年级语文上册第六单元 在太空中理家教案

27 在太空中理家 【学习目标】 · 1.掌握生字生词，理清文章思路。 · 2.了解作者在太空中的生活，并学习他乐观的精神。 【教学过程】 1、 板书课题 同学们，今天我们一起来学习《在太空中理家》（板书课题） 2、 出示目标 1.掌握生字生词，理清文章思路。[来源:Zxxk.Com] 2.了解作者在太空中的生活，并学习他乐观的精神。 三、第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字词） 1. 请同学们快速的朗读课文，圈划出不会的生字词并解决，或与同桌小声交流讨论。 时间：4分钟 铠甲 臭气熏天 牙龈 胡茬 褡裢 脊椎 锡箔 着陆 袖珍 无暇顾及 2. 同学们自由读词语 3.同桌纠正，老师个别分析 四、第二次“先学后教”（二读课文，梳理内容） （一）先学。 同学们，大家通过自学，已经能够正确朗读课文了。下面大家继续自学，请看投影（出示自学指导）: 自学指导：[来源:学科网ZXXK] 文中的“理家”指的是哪些事情？ 时间：4分钟 （二）后教 1．生朗读课文并独立思考，后同桌交流与讨论 2. 老师提请学生回答问题，师点拨，其他生举手帮助纠正补充，最后修改并记录。 3. ppt出示：跑步 长高 穿衣 洗漱 睡觉 五、第三次“先学后教” 自学指导： 1、这些看似很平常的事情，在太空中做这些事情与在地球上有哪些不同呢？ 2、作者克服重重困难在太空中生活，体现了他身上怎样的精神？ 时间：5分钟 1 师巡视，个别辅导 2 生独立思考，小组交流与讨论 3 师点拨： 跑步：跑步时必须“穿上铠甲”，开始训练时“肩上像坐着什么人”， 脚底“针扎”似的痛苦，肩膀、臀部的疼痛与摩擦发热不断加重。 长高：既没有什么力量将我往下拽，也没有什么来压迫我的脊椎，所以在太空中长高了。 穿衣：没有配套，颜色难看，质量低劣，数量不多，一套衣服得穿两星期。 沐浴：设备缺乏，缺水。洗澡、洗发、刷牙、刮胡子都极为不易，浪费时间。 [来源:Zxxk.Com] 睡觉：睡觉时头脚倒置睡在墙上，用一根绳或尼龙褡裢固定，防止夜里漂走。 精神：苦中求乐，乐在其中。 3．其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，请找出体现太空生活乐趣的地方。 (1)：梦想长高回到地球后在NBA打球。 (2)：太空恰