中考小说阅读方法指导

2018-03-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2018-03-13
更新时间 2018-03-13
作者 zhunifacai
品牌系列 -
审核时间 2018-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7477511.html
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来源 学科网

内容正文:

中考小说阅读答题技巧指导 小说是一种以塑造人物形象为中心,通过叙述故事和描写环境来反映社会生活的叙事性文学式样。小小说的篇幅短小、人物少、情节简单,考查的可能性很大。 中考小说考查的重点:①概括故事情节;②把握人物形象;③分析环境描写;④理解小说主题;⑤捕捉精妙的技巧。 一、如何阅读小说 一)、概括故事情节 把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。小说的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。情节是人物性格的发展史,情节是否合理是小说能否成立的关键。还要注意中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别。 中考在考查这个知识点的时候,大致有以下三个题型:1、 用一句话或简明的语句概括故事情节;2、文中共写了哪几件事,请依次加以概括;3、用填空的方式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 面对这类试题,我们该如何下手呢? 1.事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括; 2.在概括时要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通。分析小说情节的作用,可以从以下几方面入手:1、内容上,情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用(可以分成两点作答)刻画人物性格——发展了人物性格,或是表现了人物性格表现主旨或深化主题,点题或突出主题2、结构上,明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:①交代人物活动的环境②设置悬念,引起读者阅读的兴趣③为后面的情节发展作铺垫④埋下伏笔⑤照应前文⑥起线索作用⑦推动情节发展然后根据题目要求,结合文章作答 二)、把握人物形象 文学即人学,小说是最能表现人的艺术。它所塑造的人物往往具有独特的鲜明的个性。因而在阅读小说的时候,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型: 1.说出小说对人物进行描写的具体方法;2.概括指出人物的性格特征;3.对文中的人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价。 面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从以下4个方面着手: 1、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解; 2、

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