浙江省宁波市北仑区2018届九年级上学期期末调研测试语文试题（pdf版）

二○一七学年第一学期九年级期末质量调研语文卷 参考答案及评分标准 一、书写（2分） 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累（18分） 1.（4分） ①弥 ②憾 ③迭 ④瑰（每字1分） 2．（6分）（1）燕然未勒归无计（2）受任于败军之际（3）绿杨阴里白沙堤（4）商女不知亡国恨（5）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（每句1分，错1字扣0.5分，错2个及以上不给分；漏字、加字该句均不给分。） 3． （4分）（1）亲自 （2）通“悦”，高兴，愉快 （3）等到 （4）拜访 （每处1分） 4．（4分） （1）（2分）B （2）答案示例： ①鲁智深——林冲 林冲在相国寺看到鲁智深倒拔垂杨柳，大声喝彩，两人英雄相惜；林冲妻子遭高衙内调戏，鲁智深立马要出拳相助；林冲被高俅陷害而发配，在野猪林差点被差役所害，被一路尾随的鲁智深所救，并护送到沧州等。 ②宋江——李逵 宋江刺配江州，遇到李逵，以钱资助；李逵江州劫法场救出宋江；李逵对宋江说“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”，最终和宋江同饮毒酒身亡等。 ③武松——施恩 武松发配至孟州，施恩救武松于棍棒之下，将武松奉为座上宾；武松帮助施恩醉打蒋门神，义夺快活林；施恩为救武松三入死囚牢，武松为复仇大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。 （2分，任选一组，写出一个具体的故事情节即可。） 三、阅读（34分） （一）（10分） 5 （3分）“我”开过令人受不了的玩笑,人们也开过“我”的玩笑，“我”的朋友是一些爱开玩笑的人；“我”到达的时候，他们像迎接王子那样接待“我”；吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了；整个晚上人们在笑，但笑得夸张；“我”听见走廊里有笑声和窃窃私语声；“我”听见门外有人走动；这张床在“我”看来特别可疑等。（写满3点得3分） 6.（2分）“轻轻地”“慢慢地”写出了“我”拉床垫时动作轻巧与小心谨慎，突出“我”生怕被朋友算计闹出笑话的紧张心理。 7.（2分）C 8.（3分） ①结构上，照应上文内容(标题)，使小说的主题表达得更深刻。②内容上，这场笑话的出现的确与“关窗”、“挪床”的预防措施有直接关系，我恰恰是被自己的疑神疑鬼和不信任捉弄了。这样的结尾也有深层的社会原因，反映了当时人们普遍存在空虚无聊、相互愚弄、充满信任危机的社会弊病。（结构1分，内容2分） （二）（8分） 9.（2分）“老人福”：是老人享福的寄予，是希望天下所有老人有依有福。这一关键词反映出当下对老人关爱不足现象。（阐释意思和分析现象各1分） 10.（2分）用“报废的旧农具”来比喻有些人眼中的“老人福”这个词，认为尊老敬老的美德已经是老掉牙了；“发霉、腐烂”，很形象地写出了许多人对老年人的嫌弃和冷落。 11.（2分）首段写家人给父亲做阴寿这一事件，引出下文作者观点，批判了社会生活中敬老不足，作秀有余现象。 12.（2分）C （三）（13分） 13.（2分）由 此 观 之 /犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 /非 子 房 其 谁 全 之？ 14.（2分） C 15.（4分）（1）有才能的人被他所用，（孙权）这（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他。 （2）当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。 （每句2分，关键词每一处0.5分） 16.（2分）B 17.（3分）【甲】天时、人谋；地利、人和、人才（或用原文“非惟天时，抑亦人谋”“国险而民富，贤能为之用”亦可）  【乙】能忍。（甲处2分，乙处1分） （四）（3分） 18.留恋（依恋，依依不舍）（1分） 19.（2分）作者不直接写自己不舍得离开，而是运用拟人手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，写柳条、藤蔓、黄莺如何不舍得自己（借景物抒情），巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭依恋难舍之情。（2分，意对即可） 四、写作（46分） 20.（6分）语言得体2分，介绍合理4分。 21.（40分）参照2017年中考评分标准。 九年级语文试卷第2页 共 2 页 $$ $$