[中学联盟]江苏省徐州市城北中学苏人版九年级政治课件：1.2融入民族文化 (3份打包)

1.2.1中华文化博大精深 一、学习目标 1.能运用史诗说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页。 2.了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献。 3.积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。 4.继承中国优秀传统思想文化。 二、自主先学 1.__是世界上最古老的文字之一，历史悠久。 2.中华文化是中国各族人民在___、___的过程中共同创造的。它___、___、____。 3.作为一个遗产资源十分丰富的国家，应当为国际社会承担_________________。 4._________，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。 三、小组讨论、交流展示 活动一：说名字 谈文化 1.我的名字：____；当初长辈给我起这个名字的用意：_________________________ 2.我们祖国有56个民族，许多少数民族都有自己的文字。请欣赏P17页少数民族文字。 小结：汉字是世界最古老的文字之一，它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一；是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。 活动二：中华文化知多少 1.请写出P19-20几幅图片反映的中华文化。 2.你知道的中华文化的代表还有：_______ 3.你最喜欢的中华文化的代表是：_______ 喜欢的理由是：____________________ 小结：中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。 4.请你欣赏 我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。” 5.继承中国传统思想文化 儒家思想： 仁、义、礼、智、信 四、检测反馈 同步练习第2课第一框题 五、课堂小结 中华文化博大精深 汉字 中华文化为世界文化做出了杰出贡献 积极承担保护世界文化遗产的义务和责任 继承中国优秀传统思想文化 $$ 1.2.2增强民族文化认同感 一、学习目标 1.懂得民族、国家命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求。 2.增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。 3.了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力。 4.正确对待传统文化和外来文化，在实践中不断创新。 二、自主先学 1.认识一个民族，需要了解这个民族的____。 2.___不仅代表了人们的一种审美情趣，更是一种民族情感的艺术再现。 3.增强民族文化认同感，就是要积极继承___,大力弘扬____，就是要在实践中不断______。 4.___在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 5.对待外来文化实行_____都是错误的。 6.我们要继承和发扬中华民族的__文化传统，注意防止和踢出民族文化中的__成分，并在实践中不断___。 三、小组讨论、交流展示 活动一：图片欣赏 思考：如何增强民族文化认同感？ 1.要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神 2.要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新和发展。 活动二：情为祖国动 1.谈谈看到这些照片时的感想。 2.说说下面情境中自己的感受： ●在欧洲旅游时，有人问起“中国人是否还留着长辫子时：_______________________ ●在美国访问，看到有的中国人不讲卫生时：__________________________________ ●在许多国际性比赛中，当无形红旗一次又一次在运动场升起时:____________________ 活动三：直面外来文化 1.列举一些生活中所感受到的外来文化： ●_________________________________ ●_________________________________ ●_________________________________ 2.有人说外来文化新奇有意思，有利于我们打开思路，有人认为有许多外来文化不利于青少年成长，也有人认为无所谓，外来文化与我无关。 即兴演讲-----我看外来文化 世界各种思想文化相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华去其糟粕。 3.目前有些人用外来语替代汉语，如不说“再见”说“拜拜”；不说“电子邮箱”说“伊妹儿”。请谈谈对这些现象的看法。 我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，加强网络文化建设和管理，注意