浙教版八年级科学下册课件：第3章-第1-4节-复习课 (共16张PPT)

复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 全效学习 学案导学设计 第1—4节 复习课 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 (请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂　B．基本学懂　C．完全学懂) 学习目标 预学自评 课后自评 1.比较总结氧气、二氧化碳的性质，并能通过性质理解用途。 2.比较实验室制氧气、二氧化碳的装置，总结发生装置和收集装置的选择依据。 复 习 目 标 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 3.能利用质量守恒定律解释常见的化学反应，正确书写和配平化学方程式，能依据化学方程式进行有关计算。 4.借助相关所学实验素材，学会控制变量，依据现象得结论，解释现象产生的原因等。 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 自 主 梳 理 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 1．右图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是 (　 　) B 自 主 复 习 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于 实验1 C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 [温馨提示：对照实验得结论关键是找实验变量(自变量)，为保证结果的出现完全是实验变量造成的，其余量应控制相等。] 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 2.黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫磺、火硝(KNO3)按一定比例混合而成的，爆炸时生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳。请写出黑火药爆炸的化学 方程式_______________________________________。  (温馨提示：反应物生成物的化学式、反应条件都要从信息中获取，还要利用质量守恒定律配平。) 3C＋S＋2KNO3K2S＋N2↑＋3CO2↑ 复习目标 自主梳理 自主复习 全效学习 学案导学设计 课中研习 例1　某学