精品解析：人教版历史九年级上册第八单元璀璨的近代文化单元检测-普通用卷

第八单元璀璨的近代文化单元检测 一、选择题 1. 法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上是伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但倒出是我的精神。”下列观点符合伏尔泰精神的是（　　） A. 王权神授 B. 自由平等 C. 教权至上 D. 自然选择 2. 他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾。因此，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。“他”是 A. 高尔基 B. 梵高 C. 贝多芬 D. 列夫-托尔斯泰 3. 擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”，被誉为“心理描写大师”的文学大师是（　　） A. 列夫•托尔斯泰 B. 阿•托尔斯泰 C. 莎士比亚 D. 高尔基 4. “任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”这一理论被归纳为（　　） A. 经典力学体系 B. 生物进化论 C. 相对论 D. 电磁感应原理 5. 有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了 A. 地圆说 B. 万有引力定律 C. 相对论 D. 生物进化论 6. 《向日葵》是后期印象派画家的代表作，其作者是被称为“扑向太阳的画家”——（   ） A. 达·芬奇 B. 梵高 C. 毕加索 D. 莫奈 7. 文学艺术作品是从生活真实中提炼、加工、概括和创造出来的，集中反映了一定历史时期社会生活的真正面貌。下列不符合这一说法的是(    ) A. 美国作家德莱塞的《美国的悲剧》揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败 B. 德国作曲家贝多芬的《英雄交响曲》反映了拿破仑军队远征俄国时波澜壮阔的画面 C. 电影艺术大师卓别林通过《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等对现实社会进行无情鞭挞 D. 西班牙画家达利的《记忆的永恒》勾画了一个产生错觉的痛苦世界，是20世纪西方精神世界的一个缩影。 8. 欧洲发生的思想启蒙运动，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。思想启蒙运动的中心在 A. 英国 B. 法国 C. 意大利 D. 美国 9. 他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是( ) A. B. C. D. 10. 下列属于列夫·托尔斯泰的不朽文学名著有（） ①《战争与和平》 ②《最后的晚餐》③《安娜·卡列尼娜》④《复活》 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 毕加索创立了20世纪影响最大、最重要的前卫画派，这个画派是（　　） A. 印象派 B. 现代派 C. 立体派 D. 抽象派 12. 他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为人类思想史上最伟大成就之一．他是（　　） A. 伏尔泰 B. 达尔文 C. 马克思 D. 爱因斯坦 13. 美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领，它们都宣扬“自由、平等”。引领这种思想潮流的思想解放运动是： A. 文艺复兴运动 B. 英国宪章运动 C. 法国启蒙运动 D. 马克思主义 14. 某校计划在艺术长廊中悬挂一幅梵高的代表作品，他们应该选择（） A. 《最后的晚餐》 B. 《格尔尼卡》 C. 《向日葵》 D. 《蒙娜丽莎》 15. 贝多芬“为纪念一位伟大的人物”而创作的著名作品是（ ） A 《月光奏鸣曲》 B. 《英雄交响曲》 C. 《命运交响曲》 D. 《合唱交响曲》 二、综合探究题 16. 杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。 活动一：识别历史名人 （1）他被称为汽车之父。他是（    ） （2）他被称为”汽车大王”他是（    ） （3）他们的发明宣告了航空新时代的到来。他们是（    ） （4）他被尊为“乐圣”“交响乐之王”，他是（   ） 活动二：感悟历史名人 （5）他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图（  ）中的历史人物。请举出他的一项最杰出的贡献。历史伟人身上，汲取哪些精神财富？ （6）美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图（   ）中的历史人物。请说出他的一项杰出贡献。 （7）一个伟人就是人类历史一座丰碑。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？ 17. 德国是一个能引发无限思考的国家。某班准备开展历史小论坛——“我眼中的德国”。请为其论点提供史实依据，并谈谈你的认识