人教新课标版初中历史与社会九年级下册6.5独立自主的新中国外交（课件+练习+素材） (共5份打包)

6.5 独立自主的新中国外交（练习） 一、选择题： 1．抗美援朝战争体现了毛泽东的哪一条外交原则( ) A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客” C．“一边倒”D．和平共处五项原则 2．新中国成立伊始，毛泽东形象地提出了三条外交原则。其中“打扫干净屋子再请客”是指( ) A．与旧中国的“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系 B．首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑同西方国家建立外交关系 C．坚定地站在社会主义国家一边，反对帝国主义的侵略 D．先搞好国内建设，再发展对外关系 3．在一次国际会议上，周恩来强调“我们的会议应该是求同存异”。下列有关“求同存异”方针的说法，正确的有( ) ①找出共同点，保留不同意见，达到团结的目的 ②促进了此次国际会议的圆满成功 ③促进了中国外交事业的发展 ④后来逐渐发展成为和平共处五项原则 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③ 4．下列关于亚非会议的说法，不正确的是( ) A．周恩来出席了会议 B．中国代表团提出了“求同存异”的方针 C．会议在印度尼西亚的万隆召开 D．会议促进了中国同欧亚各国的团结与合作 5.右图为1955年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名的情景。该情景出现的原因是( ) A．中国国力强大 B．与会各国赞成社会主义 C．周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同 D．中国恢复了在联合国的合法席位 6． 20世纪50年代，中国在和印度交往中首次提出，后来成为处理国与国关系的基本准则是( ) A．“求同存异”方针 B．和平共处五项原则 C．合作共赢 D．不结盟政策 7．下列关于和平共处五项原则的表述，正确的有( ) ①20世纪50年代，由我国政府首先提出 ②目的是积极发展同邻近国家及其他国家的友好关系 ③在国际上产生了深远的影响 ④运用这些原则解决了与苏联的建交问题 A．①②④ B．①②③ C．②④ D．①②③④ 8．毛泽东曾深情地说：“是非洲兄弟把我们抬进了联合国。”这一历史事件是指( ) A．1945年，中苏美英等五十多个国家通过了《联合国宪章》 B．1955年亚非会议召开，表达了亚非人民要求独立的共同愿望 C．1971年中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复 D．中国加入被称为“经济联合国”的世界贸易组织 9．1971年11月8日，美国《时代》周刊封面标题是：“The Chinese Are Coming（中国人来了）。”这是基于( ) A．中国提出和平共处五项原则 B．中日邦交正常化 C．APEC会议的召开 D．中国恢复联合国合法席位 10．2013年6月，国家主席习近平访问了美国，两国元首共同规划了中美关系发展的新蓝图。1972年，美国总统尼克松访问了中国，开启了中美关系的新篇章，其意义在于( ) A．共同提出了和平共处五项原则 B．提出“求同存异”的方针，促进了万隆会议的圆满成功 C．标志着中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化 D．标志着中国恢复在联合国的合法席位 11. 1972年中美关系开始走向正常化，这表明( ) ①中国外交政策有所调整 ②外交工作出现新局面 ③中国的国际地位进一步提高 ④世界格局走向多极化 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 12．下图反映了中美贸易额从渐增到剧增的因素有( ) ①“大跃进”运动 ②“文化大革命” ③中美正式建立外交关系 ④十一届三中全会的召开 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．台湾问题一直是中美关系的核心和敏感问题，1972年《中美联合公报》中，在台湾问题上，中美两国达成的共识是( ) A．美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分 B．美国只承诺撤出在台湾的全部美国武装力量 C．美国只承诺不在政治领域支持台湾当局 D．中美同意在适当的时间再讨论台湾问题 14．右图是1949～2008年中国与外国建交状况曲线图。其中，20世纪70年代出现第二次建交高峰的直接原因是( ) A．和平共处五项原则的提出 B．中美关系的改善 C．抗美援朝战争的胜利 D．苏联解体 15．握手是一种礼仪，但人与人之间、国家与国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。四十多年前，中美“跨越太平洋的握手”，就美国而言，其主要原因不包括( ) A．在美苏争霸过程中处于劣势 B．中国综合国力增强，国际地