2017-2018学年 湘教版选修6 :第四章 环境污染及其防治 第四节噪声污染及其防治 课件(23张)

2018-03-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 第四节 噪声污染及其防治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.03 MB
发布时间 2018-03-10
更新时间 2018-03-10
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2018-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7459859.html
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来源 学科网

内容正文:

噪声污染及其防治 第四章 环境污染及其保护 学习目标定位 1.了解噪声污染的概念、分类及危害。 2.理解噪声污染的控制途径。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 噪声使人产生头痛、脑涨等症状 强噪声使人 受损 极强噪声会影响胎儿_____ 噪声振动对建筑有影响 3.危害 一、噪声概述 1.概念:通常,把一切对人们生活和工作有妨碍的声音称为噪声。 2.分类:工业噪声、 噪声、 噪声和其他噪声。 生活 发育 听力 交通 1.有人说,优美的音乐有时也是噪声,该说法有道理吗? 【思考】 答案 从噪声的概念看,只要对人们生活和工作有妨碍的声音就是噪声。那些影响了人们工作、休息、交谈、学习等的音乐,就会使人厌烦,也被认为是噪声。 答案 二、噪声控制途径 1.声源控制:从设计、 、行政管理等方面加以控制。 2.传播途径控制 (1)在噪声源和 之间设置声音传播的屏障。 (2)进行合理的城市规划、 和城市绿化等。 3.接受者的防护 让在强烈噪声环境中工作的人员戴上 ,减少其在噪声环境中的暴露时间。 技术 接受者 建筑设计 护耳器 2.为了自己和他人的健康,我们可以做些什么来降低生活噪声? 【思考】 答案 人人都要自觉降低噪声,如公共场所不大声喧哗;不乱按喇叭;文明施工。此外,还应针对不同声源采用吸声、隔声、消声、隔振、隔声屏障等技术手段。居民楼不要沿街修建;应多植树种草等。 答案 互动探究区 2 阅读材料,完成下列问题。 材料一 当噪声超过一定分贝时,人们在这样的环境中会产生烦躁、心闷、耳鸣等不良现象,严重的会使听力受损,甚至昏迷。 材料二 在胶济铁路、日东高速公路及城市的高架桥上,常见有隔声障板挡住村庄或居民区,保护居民少受或不受噪声侵害。 探究点 噪声污染及其防治 探究活动 答案 可以使人头痛、脑胀、多梦、心慌、全身乏力、听力受损,影响胎儿发育,妨碍儿童智力发育。 (1)噪声按声源的不同,可分为哪几种? 答案 答案 工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声。 (2)噪声对人体有哪些影响? 答案 声源控制,关门窗、音响,电视不要太响等。 (3)飞机场附近为何不设奶牛场?飞机场附近居民玻璃易损毁,为什么? 答案 答案 奶牛需

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