2017-2018学年 湘教版选修6 :第四章 环境污染及其防治 第三节固体废弃物污染及其防治 课件(33张)

2018-03-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 第三节 固体废弃物污染及其防治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.60 MB
发布时间 2018-03-10
更新时间 2018-03-10
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2018-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7459858.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

固体废弃物污染及其防治 第四章 环境污染及其防治 学习目标定位 1.了解固体废弃物的概念、种类及危害。 2.通过案例分析,理解固体废弃物的形成及危害。 3.理解固体废弃物污染的处理、利用措施。 一、固体废弃物污染概述 1.概念:在社会的生产、 、消费等活动中产生的, 的各类固态、半固态废弃物质。 2.危害:通过 、空气、 、食物链等途径污染环境,进而直接或间接地影响到 ;固体废弃物的露天 和填埋处置需占用大量的 。 流通 污染环境 水 人体健康 堆放 土地 土壤 1.城市垃圾数量增长与什么因素有关? 【思考】 答案 城市垃圾数量与社会经济发展水平有关。随着人类生活水平的不断提高,城市垃圾的积存速度不断加快。 答案 二、固体废弃物的处理和利用 1.处理 (1)原理: 、减量化、无害化。 资源化 密封 卫生 焚烧 (2)方法 分类收集, 运输 破碎、压缩、_____ 填埋 资源化 2.放射性物质的处理方法 焚烧——_____ 热分解——燃料油 ——纸、金属、玻璃等 堆肥法——堆肥 3.资源化 (1)定义:采取管理和工艺措施,从固体废弃物中回收有用的物资和能源,促进物质循环,创造经济价值的技术方法。 (2)模式 电力 筛选 固体废弃物 2.所有固体废弃物都能回收利用吗? 【思考】 答案 并非所有的固体废弃物都能回收利用。有许多固体废弃物可被回收利用,创造新的价值;但一些有毒性或具有放射性的废弃物不能被回收利用,需要进行特殊处理。 答案 阅读材料,分析回答下列问题。 材料一 城市固体废弃物的主要来源。 探究点一 固体废弃物污染的危害 探究活动 材料二 垃圾的危害。 答案 由图中可以看出城市垃圾的主要来源包括工业生产、居民生活、商业办公、商品包装、城市市政建设、污水处理等。 (1)城市垃圾的主要来源有哪些? 答案 答案 垃圾的大量堆放会占据大量的土地,并持续向大气、土壤、水释放有害物质,污染大气,污染水源,污染土壤,进而危害人体健康。 (2)图中显示城市垃圾造成的危害主要有哪些? 答案 固体废弃物污染的途径及危害 (1)固体废弃物污染的途径 在一定条件下,垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或

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