[中学联盟]江苏省徐州市城北中学苏人版九年级全册政治导学案（无答案）：1.2 融入民族文化 (3份打包)

1.2.1中华文化博大精深导学案 【学习目标】 1、 知识目标：  了解汉字的地位、特点、作用；中华文化的特点、作用；知道汉字与文化、中华文化与世界文化的关系。  2、能力目标：  能运用史实说明与汉字相连的中华文化是人类文明史上最灿烂的一页；正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献；知道如何保护文化遗产。  3、情感、态度、价值观目标：  树立中华文化的自豪感进而热爱中华文化，激发保护世界文化遗产的责任感。  【教学重点难点】 重点：懂得中华文化历史悠久、源远流长、博大精深。 [来源:学科网ZXXK] 难点：感悟中华文化的博大精深  【学习过程】 一、自主先学 1._____是亲近社会的重要表现。 2.我们作为社会的成员，国家的公民必须对自己的国家负有一定的___,履行一定的___。 3.承担责任需要____。 4.亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人_____。 5.我们要积极参加____,_____,_____。从中展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 二、活动探究合作学习 活动一：真情感悟 1.从事某种职业，应该承担相应的职责。 ▶作为一个教师，应承担的职责______________________________ ▶作为一个军人，应承担的职责______________________________ ▶作为一个公务员，应承担的职责____________________________ 2.作为国家的公民，应该承担以下职责。 ▶热爱中国共产党、热爱祖国 ▶自觉维护国家统一 ▶___________________________________________________________[来源:学科网ZXXK] 活动二：王某的困惑[来源:学科网ZXXK] 阅读教材13页上面一段材料，结合我国兵役法相关规定，想一想，王某该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？。 知识链接：《兵役法》：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。 义务兵服现役期间，其家庭由当地人民政府给予优待，优待标准不低于当地平均生活水平，具体办法由省、自治区、直辖市人民政府规定。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动三： 阅读教材15页材料，并思考： 1.阅读上述材料，谈谈自己的感想。[来源:学+科+网Z+X+X+K] ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2.列举一两则你所知道的临危不惧、为国捐躯，见义勇为、舍己救人的先进事迹。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、当堂检测 同步习题 （五）、课堂小结 教学反思：课堂探究设置得好，调动学生参与课堂，体现了“探索、参与、提高”的教学理念,课堂所选用教学材料典型丰富，在重要知识点中穿插适量练习，注重讲练结合，能对解题思路和方法作点拨,然而，这一堂课还有一些有待完善之处，比如，对课堂的时间把握到不够准，使后面的课堂略显仓促. $$ 1.2.2增强民族文化认同感导学案 【学习目标】 1.知识能力目标： 懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求;增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心;了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力;正确对待传统文化和外来文化。 2.情感态度和价值观目标： 正确对待传统和外来文化，在实践中不断创新。 【学习重难点】[来源:学科网ZXXK] 我们的情感与民族文化、祖国命运紧紧相连; 增强民族文化认同感的具体要求; 正确对待外来文化和传统文化。 【学习过程】 一、自主先学 （一）、你我共织中国结 课堂阅读：中国结的系列知识 地位：___________________________________________