[中学联盟]河南省永城市龙岗中学人教版九年级化学下册互动训练：第十单元课题1《常见的酸和碱》 (5份打包)

互动训练A-《常见的酸和碱》第三课时 一、单项选择题(共7题,共89分) 1.氢氧化钠的俗名是（ ） A.烧碱 B.小苏打[来源:学科网ZXXK] C.生石灰 D.纯碱 2.氢氧化钙的俗称是（ ） A.生石灰 B.熟石灰 C.食盐 D.大理石 3.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ） A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 4.下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（ ） A.微溶于水，其水溶液能导电 B.水溶液能使紫色石蕊试液变红色 C.对皮肤、衣服等有腐蚀作用 D.将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料[来源:学科网ZXXK] 5.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（ ） A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化 B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成 C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色 D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成 6.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（　　） A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水 C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀[来源:学科网] D.能与CO2反应生成水[来源:Zxxk.Com] 7.已知：CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水．向澄清石灰水中通入过量的CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是（　　）[来源:学科网] A. B. C. D. $$ 互动训练A-《常见的酸和碱》第二课时 一、单项选择题(共6题,共100分) 1.下列关于盐酸的叙述中，正确的是（ ） A.盐酸是氯化氢气体的水溶液 B.酚酞试液与盐酸变成红色 C.能与硝酸银反应生成白色沉淀的溶液一定是盐酸 D.用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸 2.在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的（ ） A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.氧化性 3.下列说法错误的是（ ）[来源:学.科.网] A.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减少 B.浓盐酸在空气中会冒白烟[来源:Zxxk.Com] C.浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加 D.浓硫酸溶于水时会放出大量的热 4.下列物质不能由金属与酸反应直接制得的是（ ） A.FeSO4 B.ZnSO4 C.AgCl D.AlCl3 5.用稀硫酸除铁锈的原理是（ ）[来源:学科网ZXXK] A.FeO+H2SO4=FeSO4+H2O[来源:学科网ZXXK] B.Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ C.Fe2O3+2H2SO4=2FeSO4+2H2O[来源:学§科§网Z§X§X§K] D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 6.下列说法不正确的是（ ） A.盐酸、硫酸能导电 B.酸溶液能导电是因为溶液中存在带电的粒子 C.盐酸、硫酸中都含有相同的H+，因此，它们具有相似的化学性质 D.酸溶液能导电是因为酸能与指示剂发生反应 $$ 互动训练B-《常见的酸和碱》第三课时 一、单项选择题(共8题,共57分) 1.称量烧碱时，不将它放在纸上，而是放置在烧杯等玻璃器皿中，主要是因为（ ） A.放在纸上称量不如置于烧杯中称量准确 B.配制溶液通常是在烧杯中进行的，直接在烧杯中进行称量的目的是为了减少操作步骤 C.烧碱易潮解，且腐蚀性强 D.纸上称量易沾上杂质，降低所配溶液纯度[来源:学科网] 2.下列有关熟石灰的说法错误的是（ ） A.熟石灰又称为消石灰 B.熟石灰由生石灰与水反应而制得 C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大[来源:学科网] D.熟石灰可以用来改良酸性土壤 3.如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是（ ）[来源:学科网ZXXK] A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 4.下列四种物质中，在一定条件下能与其他三种物质都能发生反应的是（ ） A.CuSO4 B.CO2[来源:Z.xx.k.Com] C.NaOH D.HNO3 5.下列物质中，与CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是（ ） A.NaOH B.Ca（OH）2 C.H2SO4 D.BaCl2 6.有一种“即热即食型食品”适合外出旅游时使用，其内层用铝