[中学联盟]湖北省石首市大垸镇初级中学人教版八年级政治下册教案：1.2：我们享有广泛的权利

课题：（第一单元）第一课 我们享有的广泛权利 主备人 复备人 总第 课时 教学 目标 1、 我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。 2、 正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3、 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 重点 难点 如何正确行使公民权利[来源:学科网ZXXK] 教学 方法 情感激励法；讨论法；[来源:学§科§网Z§X§X§K] 步骤 教 学 过 程 点拨 导入 书本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现，一个公民享有的权利是广泛的。学生讨论完成书本的填空，回答书本的问题：1、这些权利对她有什么好处？你认为我们还应该享有哪些权利？ 板书：我们享有广泛的权利 自 主[来源:学科网] 学 习 看书并思考： 1、 公民的基本权利包括哪些？ 2、 我们应该如何正确行使权利？[来源:学科网ZXXK] 团 队 互 [来源:学科网ZXXK] 助 （一）公民权利的广泛性 公民的基本权利的内容（宪法规定的9点），请同学们齐读，老师做简单解释。 （二）正确行使权利 我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来看一个案例。 1、学生阅读书本冯某养狗的案例 2、提问： （1）在都市生活的冯某由养狗的权利吗？（有） （2）冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？（休息权、环境权、人身权） （3）你认为文明养狗应注意什么？（冯某养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。） 结论1：公民在行使权利时要尊重他人权利。（作简要解释） 3、学生阅读书本非典的案例 （1）提问：蒋某的所作所为