内容正文:
2017年秋季仙游县初中第三片区期末联考
七年级语文科目试卷
一、积累与运用
1. 名句默写
⑴我寄愁心与明月,____________(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑵________________,断肠人在天涯(《秋思》)
⑶正是江南好风景,________________(《江南逢李龟年》)
⑷____________________,应傍战场开(《行军九日思长安故园》)
⑸不知何处吹芦管,____________________(《夜上受降城闻笛》)
⑹两情若久长时,____________________(《鹊桥仙》)
⑺刘禹锡在《秋词》一诗中由观鹤抒发积极向上精神的句子__________________,_____________________。
⑻陆游在《十一月四日风雨大作》中梦中杀敌,忠心爱国的句子___________________,____________________。
⑼学习与思考的辩证关系__________________,________________(《论语》)。
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
南日岛,古名南匿山,历来为莆田□福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,líng tīng( )到发自生命之源的呼唤。此情此景,只有(亲自到了那个地方)才能有深切的感受。
2. 根据拼音写出词语。
líng tīng( )
3. 根据释义写出成语。
亲自到了那个地方:_____________
4. 方框内应填上的标点符号是 。
5. 请你参照示例,仿写句子。要求表意完整,内容不做限制。
示例:银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。
二、阅读
阅读诗歌《观沧海》,回答问题。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
6. 这首诗描绘了一幅怎样画面?
7. 表达了诗人怎样的思想感情?
比较下面两篇文言文,完成题目。
甲:诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
乙:孙叔敖
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信讥 ③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知④,知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
(选自《吕氏春秋》)
【注】①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③讥(jī):迷信鬼神和灾祥。④知:通“智”,智慧,聪明。
8. 解释加点字的词语。
⑴非学无以广才 ⑵淫慢则不能励精
⑶孙叔敖疾 ⑷王数封我矣
9. 用现代汉语翻译下列句子
⑴非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
⑵孙叔敖之知,知不以利为利矣。
10. 抄出甲方中有关“志”的语句。说说你对文中“志”与“学”的关系是怎样如何理解的。
11. “孙叔敖之知”表现在哪两件事上?你从中明白了什么道理?
阅读下文,回答问题
疯狂的冬婆婆
冬婆婆发了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复,因为它们吱吱喳喳叫得她实在厌烦。
冬婆婆把寒气吹来。刮掉森林里的树叶,把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住,一群群聚拢来动脑筋。它们集合起来,叫着,飞过高山,飞过绿海,飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走,也就躲到屋檐下面去了。
①寒流一阵比一阵来得厉害,穿过一棵一棵的枞(cōng,冷杉)树,还把它们冻得裂开,来吓唬走兽。②冬婆婆看到她弄不了鸟儿,就去对付走兽。③走兽并没有怕:它们有些有暖和的毛皮,有些躲进深洞里去。④松鼠在树洞里啃着松子;熊在洞里舔脚掌;小兔子跳着在取暖;马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草,喝着温和的饮料。⑤她用雪盖住了田野,在树林里积起雪堆来,替树罩上一层冰皮,还把一阵一阵的寒流推过来。
冬婆婆越发地懊恼,她就向鱼去报复,把一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵凶。寒流横冲直撞,拿起槌子沉重地打着,没有栓子,没有凿子,却在湖里、河里都筑起桥梁来了。河和湖都冻上了,可是只是上面:鱼都游到底下去,因为在冰层下面越发的温暖。
“呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵厉害。寒