内容正文:
九 年级物理师生共用教学案 第 周第 课时 班 组 姓名: 执笔人: 审核人: 课题:20.2能源的开发和利用 课型: 新授课 时间:
一.学习目标
1.能说出可再生能源和非可再生资源的区别.
2.简述人类对能源的开发和利用历史.
3.知道现在世界和我国的能源利用现状及对环境的影响.
4.树立能源节约意识和环保意识.
二、自主导航
1.长期提供或可以再生的能源属于 能源.像化石或矿物能源,一旦消耗就很难再生的能源属于 能源.
2.煤的燃烧会产生大量的 和 ,造成空气污染.大气中二氧化碳的浓度增加,会导致 增强,全球变暖,破坏生态平衡.火力发电产生的“余热”会引起 污染.
3.太阳能是一种既相对清洁,又取之不尽的能源.目前主要采用 (如太阳能电池)、 (如太阳能热水器)的方式来开发和利用太阳能.
4.核能的开发和利用采用两种方式:一是利用 释放能量;另一种是利用 释放能量.
5目前,人们还注重开发 、 、 等新型能源.
三、合作交流
阅读课本P199-200页可知:煤炭的燃烧会产生大量的 和 ,造成空气污染.
四、尝试应用
1、自然界中有些能源一旦消耗就很难再生,因此我们要节约能源.下列说法属于不可再生能源的是( )
A.风能 B.水能 [来源:学科网ZXXK]
C.太阳能 D.煤
2.人类生存离不开能源.在太阳能、石油、水能、煤炭、核能中,属于不可再生能源的是 ;属于可再生能源的是 .
3、关于能源的开发和利用,下列说法中不正确的是( )
A.煤是可再生能源,以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染
B.核能是不可再生能源,开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径
C.太阳能是取之不尽的能源,可直接利用且不会污染环境,开发前景广阔
D.人类的生存离不开能源,社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的,我们要珍惜能源
4.关于能源的利用,下列说法正确的是( ) [来源:学科网