内容正文:
九 年级物理师生共用教学案 第 周第 课时 班 组 姓名: 执笔人: 审核人: 课题:20.3材料的开发和利用 课型: 新授课 时间:
一、学习目标
1.知道材料对人类社会发展的促进作用。
2.知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异,知道半导体二极管的单向导电性。
3.知道超导材料是一种电阻为零的材料,知道超导材料具有超导磁悬浮的特性。
4.了解纳米材料的有关知识。
二、自主导航
1.根据材料的导电性,材料可以分为 、 和 三大类.绝缘体的电阻很 ,电流几乎 ;半导体的导电性介于 和 之间.
2.一般情况下, 和 是最常用的电的良导体; 和 等材料都是绝缘体;半导体有 、 等.
3.半导体材料可以制成 、 等半导体元件和集成电路.二极管具有 ,即仅允许电流由一个方向通过元件;三极管可以用来 电信号.
4.超导材料是一种电阻为 的材料.超导材料可用于 、 等方面. [来源:学_科_网]
5.纳米材料是指材料的基本单元大小限制在 nm范围内的材料.
三、合作交流
活动1:材料与社会
阅读P205: 在人类发展过程中具有极其重要的作用,随着人类制造技术的不断提高,人类经历了 时代、 时代、 时代, 的利用为人类大规模制造机器提供了材料基础,开创了人类历史的新纪元;
活动2:材料的导电性
阅读材料的导电性,思考:如图甲,闭合开关灯不亮.用酒精灯给玻璃珠加热到红炽状态,小灯泡发光(如图乙).这一现象说明了什么
活动3:开发新材料
1.阅读P208超导材料,思考:超导材料的两个典型特性:
(1) ,可以用来 等;
(2) ,可以用来 等.
2.超导材料是一种电阻为 的材料,1911年 在研究汞电阻随温度的变化时,发现了超导电性.1933年迈斯纳和奥森菲尔德发现了超导 现象.
3.纳米材料统指合成材料的基本单元大小限制在 范围的材料,这大约相当