2017-2018学年 九年级 历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变课件+试题（打包7套） 新人教版 (7份打包)

第五单元 社会主义国家的改革与演变 第10课　苏联的改革与解体 知识点一 知识点二 知识点一赫鲁晓夫改革 1.时间:1953~1964年。 2.目的:改革　　　　　时期的一些弊端。  3.结果:一定程度上冲击了　　　　　　　　,但并未从根本上改变苏联　　　　　　的政治经济体制,改革带来的各种矛盾日益突出,赫鲁晓夫被迫下台,改革失败。  斯大林 斯大林模式 高度集中 知识点一 知识点二 知识点二苏联的解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)时间:1985~1991年。 (2)内容:首先进行　　　　改革,后转到　　　　上。  (3)结果:苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降;政治体制发生急剧变化,一党制转变为　　　　　,国家权力分散。出现各加盟共和国脱离苏联的趋势。  2.苏联解体 (1)解体时间:1991年12月25日。 (2)解体经过:“八一九事件”——独联体成立——苏联解体。 (3)解体标志:　　　　　　　　　下台。  经济 政治 多党制 戈尔巴乔夫 提升点一 提升点二 提升点一苏联解体的原因 (1)根本原因:高度集中的经济政治体制不适应社会发展的要求。 (2)直接原因:戈尔巴乔夫改革失败和“八一九事件”加速了苏联的解体。 (3)外部原因:西方国家的“和平演变”政策。 提升点一 提升点二 提升点二我们从苏联的改革和解体中汲取的经验教训 (1)改革要有正确的指导思想,要符合国情,实事求是,理论联系实际。 (2)在发展国民经济的同时必须相应提高人民生活水平。 (3)要从体制上克服僵化的弊端,但是必须避免主观主义和急躁冒进,尤其是政治体制的改革必须循序渐进。 (4)坚定社会主义信念,警惕西方国家的改革与演变,确保国内社会安定和民族团结等。 【动脑筋】 动脑筋(第62页) 男生说的有道理。“八一九事件”以维护苏联为初衷,却直接导致苏联解体,但其只是加速苏联瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”,苏联最终也会解体,因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果:无法改变僵化的政治经济体制;严重的经济危机;社会动荡不安;否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥;右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头,社会矛盾、民族矛盾的急剧激化;西方势力的影响等。 【课后习题答案】 练一练(第63页) B　进入20世纪60年代,赫鲁晓夫改革带来的各种矛盾日益突出。1964年,赫鲁晓夫被迫下台。 活动与探究(第63页) 中共十一届三中全会以后中国开始改革,在改革中找到了一条符合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革,改革激化了苏联社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共的垮台。出现不同的结果可从这几个方面分析:①改革中是否坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,不断提高人民的物质和文化生活水平;②是否坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义的指导地位不动摇;③是否重视国内民族问题,正确处理民族关系;④对西方鼓吹的某些思想和价值观等是否采取了正确的对策。(学生可以先分成小组讨论,再进行全体交流。鼓励学生积极发言,深入思考,言之有理即可) $$ 第10课　苏联的改革与解体 知识点一　赫鲁晓夫改革 1.斯大林逝世后,首先在苏联改革的领导人是(B　) 　　　　　　　　　　　　　　 A.列宁 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 2.导学号90564083与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于(C　) A.戈尔巴乔夫的经济改革 B.苏联“一五”计划的实施 C.赫鲁晓夫的农业改革 D.苏俄新经济政策的实施 3.阅读下列材料: 材料一　1950年农业总产值已经接近1940年的水平,其中,籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量还超过了战前水平;但是粮食生产停滞不前,长期处于落后状态,1950年全苏联的粮食产量仅有8120万吨,比1940年还少1440万吨。……1950年后,苏联的工业生产增长速度下降,工业消费品严重不足,农民负担沉重……农民没有生产积极性,农业发展缓慢。 ——《冷战时期的国际关系史》 材料二　1956年,苏联共产党召开了“二十大”。赫鲁晓夫作了题为《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。这份报告错误地全盘否定了斯大林。“二十大”后苏联在经济、政治方面进行了一些改革,但并未改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。1964年,赫鲁晓夫被迫下台。 材料三　 请回答: (1)材料一反映了什么问题?你认为苏联出现这些问题的原因是什么? 参考答案苏联经济发展缓慢甚至停滞不前。斯大林时期高度集中的政治经济体制存在弊端。　 (2)材料二中赫鲁晓夫全盘否定斯大林的根本目的是什么? 参考答案为苏联的改革扫清道路。　 (3)材料三