[中学联盟]山西省洪洞县霍峰中学人教（部编）版八年级政治下册第一单元1.1 公民权利的保障书 学案 （无答案） (2份打包)

霍峰中学八年级道德与法治导学案 班级：___ 姓名：__________ 编号：______ 主编： ______ 审核 第一课 公民权利的保障书 第二课时 国家尊重和保障人权 一、学习目标 1.知道人权的实质内容和目标[来源:学&科&网] 2.理解我国人权的主体和内容 3.掌握国家尊重和保障人权的具体要求 4.知道立法机关.行政机关.审判机关.检察机关尊重和保障人权的做法 二、自主学习 （自读课文P6——P9，根据学习提纲，找出相应的答案并做好笔记。) 1.人权的实质内容和目标是什么？ 2.尊重和保障人权的要求： 3.人权的主体包括哪些? 4.人权的内容有哪些？ 5.现代法治国家立法活动的基本要求是什么？ 6.尊重和保障人权，我国在立法方面怎么做？ 7.行政机关在执法过程中怎么做？ 8.审判机关检察机关应该怎么做？[来源:学§科§网] 9.怎样做好尊重和保障人权的宣传？ 三.合作探究 1.小组交流统一完成自主学习部分。 2.为什么要尊重和保障人权？[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3.我国如何尊重和保障人权? 四、展示质疑 1.各小组展示自主学习部分及探究结果。 2.学生提出疑难，教师点拨. 五、当堂反馈 1.尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由，下列做法属于保护和促进人权的是（ ） ①开办农家书屋 ②建立和完善新型农村合作医疗制度 ③实行城乡按相同人口比例选举人大代表 ④对下岗职工开展再就业培训 A. ①②④ B. ①② C. ③④ D.①②③④ 2.2004年3月14日。十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则，他要求( ) ① 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 ②必须把尊重和保障人权放在首要位置 ③加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ④加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 A. ①④ B①③ C②③ D②④ 3. 人权的实质内容和目标是 （ ）[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] ①人的自由 ②公民的基本权利 ③平等地生存和发展 ④享有同样的权利和自由 4. 《刑事诉讼法修正案》首次写入了“尊重和保障人权”这一重要宪法原则，强调要保障无罪的人不受刑事追究，保护公民的诉讼权利和其他合法权利。这表明 （ ） ①我国人权的主体更具有广泛性 ②我国人权具有真实性 ③我国公民是国家和社会的主人 ④公民在法律面前一律平等 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 1、 教学札记 2、 $$ 霍峰中学八年级道德与法治导学案 班级：___ 姓名：__________ 编号：______ 主编： ______ 审核 第一课 公民权利的保障书 第一课时 国家权力属于人民 [来源:Z,xx,k.Com] 一、学习目标 1.理解我国宪法的基本原则。 2.理解国家权力属于人民的内涵。 3.掌握宪法对国家性质.经济制度.政治制度.公民基本权利等规定。 4.学会积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 二、自主学习 （自读课文P2——P5，根据学习提纲，找出相应的答案并做好笔记。) 1.我国宪法的基本原则： 2.我国的国家性质： 3.我国经济制度的基础是： 4.宪法规定广泛的公民基本权利： 5.人民行使国家权力的途径和形式： 6.宪法明确国家权力属于人民的目的： 7.我们怎样当家作主？ 三.合作探究[来源:学科网ZXXK] 1.小组交流统一完成自主学习部分。 2.我国宪法规定国家权力属于人民主要内容有哪些？ 四、展示质疑 1.各小组展示自主学习部分及探究结果。 2.学生提出疑难，教师点拨.[来源:学。科。网Z。X。X。K] 五、当堂反馈 1.我国的国家性质是 （ ） A.人民民主专政的社会主义国家 B.中国特色社会主义国家 C.社会主义制度 D.一国两制[来源:学科网] 2.宪法是公民权利的保障书。我国宪法的基本原则是（ ） A.社会主义经济制度 B.社会主义政治制度 C.我国的国家性质 D.国家的一切权力属于人民 3.老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。李克强总理在2017年两会上的这句话启示我们（ ） A.在我国，人民才是直接管理国家的主人 B.在我国，一切权力属于人民，人民是主人 C.在我国，人民群众的地位比领导干部高 D.在我国，人民有权决定国家的任何大事 4.宪法规定，我国经济制度的基础是生产资料的