天津市宁河区人教版道德与法治八年级下册导学案：第三课第二框依法行使权利（无答案）

八年级《道德与法治》下册 第三课 公民权利 学案 第二框 依法行使权利 课型：新授课 【学习目标】 1.明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 2.结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利。 3.知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。 【学习重点、难点】 教学重点：依法行使权利。 教学难点：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 【课堂学习】 一、导入： 案例导入 二、自主学习： 阅读课本P41—P44找一找下列问题： 1.公民行使权利不能超越它本身的 ，不能滥用权利。 2.个人的自由和权利不能以损害 、 和 为代价。 3.维护权利的方式包括 、 、 和诉讼等。 4.调解人以国家法律法规和政策以及 为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们互相谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 5.我国调解方式主要有 、 、 。[来源:学科网ZXXK] 三. 活动体验（20分钟左右） 活动一： 阅读教材第41页“探究与分享” 思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 活动二：阅读教材第42页的第二个“探究与分享” 思考：(1)张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ [来源:学科网ZXXK] (2)你认为哪种解决方式较为合适？ [来源:学_科_网][来源:学。科。网Z。X。X。K] 四． 总结归纳（3-5分钟） 1. 交流本节课收获总结本课要点 2. 课本上圈画标注知识要点 3. 出示思维导图 五． 综合检测提升（5—10分钟） 1.毕达哥斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的 是（ ） ①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 ③公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 ④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 2.某校的午休