江苏省句容市2017年北师大版八年级历史上册学案(无答案):第10课 新文化运动

2018-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第10课 新文化运动
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 176 KB
发布时间 2018-03-05
更新时间 2018-03-05
作者 望云卷云舒
品牌系列 -
审核时间 2018-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第10课 新文化运动 主备、合审 学科中心组 学校 班级 姓名 学号 二 次 备 课 一、教学要求 基本要求:新文化运动的内容,地位与作用;陈独秀、胡适等 新文化运动的主要代表人物及其代表作品,贡献。 提升要求:新文化运动的地位与作用。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 二、教学重难点 教学重点:新文化运动。 教学难点:理解新文化运动。 三、教学设计 【情境导入】 【自主学习】 1.背景:辛亥革命后,袁世凯为了 和 ,下令尊孔读经,掀起一股 逆流。袁世凯倒行逆施,使人们期待与追求的 理想一再化为泡影。一批先进的 开始寻找救国的新出路。 2、新文化运动开始标志: 年, 在 创办《 》杂志。代表人物: 、 、 、 。主要阵地: 和 两面大旗: 和 3.内容:(1) (2) (3) (4) 4.新文化运动的倡导者们向 发动猛烈攻击,斗争锋芒直指 ,提出了“ ”的口号。 5.1917年, 发表《 》主张用 代替文言文。陈独秀明确提出“ ”口号。要把 改造为 的新文学。以 为发端的文学革命,对传播 、 、 ,起了重要作用。 6.新文化运动是 在 领域的延续。 影响: (1)打击 (2)动摇

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江苏省句容市2017年北师大版八年级历史上册学案(无答案):第10课 新文化运动
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