内容正文:
第三单元 善于合作竞争
第8课 参与竞争
洛克菲勒的三大力量
问题:
1.你如何理解洛克菲勒的第二支力量?
2.你如何理解洛克菲勒的第一支力量?
学习目标
1.在活动中体会要敢于竞争,又要有公平的竞争意识。
2. 学会在复杂的社会竞争中,明辨是非、履行守则的能力。
3.理解规则对竞争的作用和意义。
活动一:竞争必须有规则
1.阅读教材第90页第一段材,思考:规则对竞争有什么积极意义?
2.思考:
(1)材料中体现了蹴鞠的哪些规则?
(2)你还能列举哪些竞争规则?
(3)你能简要说明违反这些规则的后果吗?
规则种类 篮球规则 考场规则 交通规则 网购规则
规则事例
归纳与总结
规则的积极影响:辨别是非,评判胜负;促进公平,支持公正;保证和促进竞争有序进行。
正方观点:有瑕疵的规则也要遵守。
反方观点:有瑕疵的规则不必遵守。
竞争就要认同规则,遵守规则。同时对不合理的规则敢于提出自己的见解。
活动三:竞争必须遵守法律
A公司今日发表官方声明称,9月19日上午开始收到大量用户投诉:A公司网络浏览器软件用户的默认设置被改为B公司网络浏览器软件,且用户手动恢复无效。根据A公司技术人员的初步判断, A公司网络浏览器软件用户的默认设置在用户不知情状况下被更改,与B公司安全软件有关。
A公司在声明中呼吁B公司“立刻停止影响用户体验的不正当竞争行为,倡导良性的竞争环境。”
张大爷贷款购买的某小区的一到商品房。令他不解的是,他只能使用由某天然气提供的高价热水器和灶具。该公司通过种种手段,迫使像张大爷这样的1100位住户购买有他们提供的燃具;同时,该公司还排斥其他经营者的同类商品进入该小区。
不正当竞争案
活动四:竞争必须遵守道德
归纳与总结
1.无论是主动参与竞争还是被动参与竞争都是基于对规则的认同;无论是竞争的参与者还是竞争的评判者都要遵守规则。违反规则要承担相应的责任。
2.竞争必须遵守法律。违反法律要承担相应的法律责任。
3.竞争必须遵守道德。不道德的行为要受舆论谴责。
遵守规则要靠一定的强制和监督的力量,但主要靠个人内心的道德素养,在规则不及的地方必须依靠道德。
归纳与总结
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