[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级道德与法治上册课件：7.2合作有智慧(共19张PPT)

第三单元 善于合作竞争 第7课 学会合作 [ 逃离火灾 　　一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。 　 如果让你去拉一根绳，你将怎样以最快的速度将球从瓶中提出？ 学习目标 1.在活动中体会合作方法的不同导致结果各异，感悟合作需要智慧。 2. 掌握合作的智慧、方法和技巧。培养合作中的交往与沟通能力。 3.掌握合作的智慧、方法和技巧。 活动一：感悟信任的作用 　　一日，夜深人静，锁叫醒了钥匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总把你带在身边，真羡慕你啊!” 　　而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊！我更羡慕的是你！” 　　一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。 　　在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来…… 　　思考：你觉着它们会怎么感叹呢？这个故事带给我们什么启示呢？ 思考：管仲为什么如此感动？ 故事二：管鲍分金 齐声朗读：雷鲍夫法则 思考：雷鲍夫法则“最重要的几个字”的含义？ 　　合作需要我们给与对方信任，要以诚相待，不互相猜疑、互相提防；要尊重对方，尊重他人的个性和工作方式，善于接纳他人，欣赏他人的长处，宽容他人的缺点；对责任的分担和利益的分配不要斤斤计较。 活动二：合作需要每个人主动作为 　　学校初三年级组织大合唱比赛，初三（1）班有好多合唱团的队员，他们认为自己班得一等奖肯定没有问题。老师让文艺委员成立一个组织小组，然而在小组讨论中，大家却没有人愿意主动发言，小组也没讨论出有效的计划方案，最后没办法由文艺委员抽签选定歌曲。在组织排练中也经常有同学以各种理由不参加或者迟到。结果，该班在比赛中排名倒数第一。几个班委回到班级后互相指责。 　　思考：你认为是什么原因导致了初三（1）班的失败？ 　　合作需要每个人主动作为。在合作中，每个人都要基于合作的目标，明确自己的分工和应当承担的责任；该自己做的事不推诿，不能有依赖别人的思想；要充分发挥