[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版九年级物理下册教学案（无答案）：15.4家庭电路与安全用电 (2份打包)

【课题】第十五章第四节 家庭电路与安全用电（第1课时） 【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】 1．理解家庭电路的布线示意图的结构、组成和连接方式，会画简单的家庭电路图；[来源:Z_xx_k.Com] 2．知道两线插头与三线插头、两线插座与三线插座的区别，了解测电笔的构造和使用 方法； 3．进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。 【重点、难点】 【教学方法】 【教学过程】 教 学 过 程 一、情景导学： [来源:学.科.网] 二、目标定学： 三、预习探学、合作互学、交流助学： （一）家庭电路 一.预习探学： 交流家庭电路的组成 ① 观察图15-15可知，家庭电路主要由进入家庭的 、电能表、 、[来源:Zxxk.Com] 、开关、插座、用电器等组成。 ② 进入家庭的进户线主要由 线和 线组成，它们之间的电压为 ， 与大地之间电压为220伏的线叫 线，与大地之间电压为零的线叫 线。 ③ 在家庭电路中，开关和电灯是 联的，插座与电灯是 联的，熔断器是 联 在电路中的。 二．合作互学、交流助学： ① 家庭电路中的主要组成部分（进户线、电能表、总开关、熔断器）分别有什么作用？ 它们的先后顺序能颠倒吗？ ② 火线和零线中哪一根线对人体是安全的？电灯的开关应该接在哪根线和灯泡之 间？ ③ 家庭电路中各个用电器（包括插座）间都是串联还是并联关系？这样做有什么好 处？ 活动15. 3 观察三线插头与三线插座 （1）预习交流：三线插座的具体接法是“ ”。 （2）小组讨论： ① 三线插头的三个脚分别与什么相连？三线插头的上面一个脚比其它两个脚 长一些，这样做有什么好处？ [来源:学&科&网Z&X&X&K] ② 二线插座的接法是怎样的？二线插头的两个脚分别与什么相连？ 活动15.4 练习使用测电笔 （1）预习交流：测电笔可以用来判断 ，它主要是由 、 、 、 组成。使用时，手要接触测电笔 ，测电笔的笔尖接触 ， 如果氖管发光，表示接触的是 线，如果氖管不发光，表示接触的 是 线。当测电笔的笔尖接触电线时，绝不允许 。 （2）学生活动：用测电笔判断是火线还是零线？ 四、总结提学： 五、达标检学： 六、教后反思： 1. 测电笔是由两个金属电极、氖管、弹簧和一个 等组成。 2. 测电笔使用：使用时，手要接触 。 3. 一般来说，当测电笔的笔尖接触电线（或与电线相连的导体）时，氖管发光， 表示接触的是 。 4. 当测电笔的笔尖接触电线时，绝不允许用手或身体的其他部位再去接触 。 5. 如图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中正确的是 。（甲/乙）。 若开关闭合后，电灯正常发光，用测电笔分别接触abc三点时，能使测电笔发光的点事 。 若进户线的零线发生断路，开关闭合后电灯不会发光，用测电笔分别接触abc三点时，能使测电笔发光的点是 。 [来源:学科网] 复备栏 复备栏 $$ 【课题】第十五章第四节 家庭电路与安全用电（第2课时） 【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】 1. 理解引起家庭电路电流过大的两个原因 2. 知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用 3. 知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。 4. 进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。 【重点、难点】 【教学方法】 【教学过程】[来源:学科网ZXXK] 教 学 过 程 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学、合作互学、交流助学： （二）安全用电 1. 预习交流： （1）安全用电主要包括 与 两方面。 （2）为保护家庭电路和设备，应防止