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语文
第六单元
23 带上她的眼睛
课前自学
课内精读
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课外拓展
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学习目标 考点链接
1.了解作家及科幻小说的文体特征。
2.把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣。
伏笔:
特点:伏笔是“隐性”的,埋下的伏笔,通常比较隐蔽,在没有看到“应笔”之前,貌似“闲笔”。
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学习目标 考点链接
3.引导学生关注自然,培养他们的科学理性精神和人文关怀精神。 伏笔通常只是一两笔,点到为止。
作用:对将要在作品中出现的人物或事件,先作提示或暗示,以求前后呼应。
一、请在书本上给生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。
二、整体感知
1.整体把握课文,填写以下内容。
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请假旅行,带上眼睛
草原游览,亲近自然
被困地核,献身科学
2.本文前半部分通过对比手法塑造了“我”和“小姑娘”的形象,请结合内容简要分析。
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“我”久浸于灰色的生活和忙碌的工作中,内心孤独寂寞,感觉日益钝化,对自然漠然。而小姑娘则对自然无限热爱,有细腻的感官、敏锐的感受、丰富的情感、无穷的兴趣。
3.本篇科幻小说的主题是什么?请说说你的理解。
课前自学
这篇科幻小说围绕着即将永离地面的女宇航员对于自然、生活的无限热爱唤醒了“孤独寂寞”的“我”来叙述,凸显了本文的主题,即呼唤人们关注生活,回归最本真的美好,展现了对人类整体命运的深切关注和思考。
三、达标自测
1.根据拼音,写出下列句子中的词语。
(1)是的,广阔的草原上到处diǎn zhuì( )着星星点点的小花。
(2)我在草原上无目标地màn bù( ),很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
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点缀
漫步
(3)只有一个chí dùn( )的老式机器人照看着旅店里的一切。
(4)我睡眼méng lóng( )中很不情愿地起了床。
(5)也是无意识的, 在xián xiá( )时甚至睡梦中, 她身处的环境常在我的脑海中出现……
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迟钝
蒙眬
闲暇
(6)只有