2017-2018学年人教版七年级语文下册课件：11 台 阶 (共35张PPT)

首页 末页 语文 第三单元 11 台 阶 课前自学 课内精读 学习导航 课外拓展 * 学习导航 学习目标 考点链接 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。 2.抓住关键问题，分析父亲形象。 细节描写及其作用： 细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系， 学习导航 3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。 4.综观全文，概括小说的主题。 暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 课前自学 首页 末页 居于人后 造就高台阶 若有所思 2.读了这个故事，你觉得文中的父亲有怎样的思想性格？ 课前自学 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，有长远的生活目标，有愚公精神和坚忍不拔的毅力。父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦，但在他身上又有着中国传统农民所特有的谦卑，当九级台阶造好后却不好意思坐上去。 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)母亲坐在mén kǎn( )上干活，我就被安置在青石板上。 (2)父亲老实hòu dào( )低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 课前自学 门槛 厚道 (3)他忽然xǐng wù( )，台阶是水泥抹的面，不经磕。 (4)正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说:“shǎng wǔ( )饭吃过了吗?” (5)父亲闲着没什么事可干，又觉得很 fán zào( )。 课前自学 醒悟 晌午 烦躁 (6)他那颗很倔的tóu lú( )埋在膝盖里半晌都没动。 (7)父亲又像是对我，又像是zì yán zì yǔ ( )地感叹。 (8)yán wài zhī yì( )，就是你们家有地位啊。