高二人教版选修3-1第一章第二节库仑定律（17ppt）

1-75 * 1-75 * 1-75 * 1.电荷间相互作用规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2.猜测:影响两电荷之间相互作用力的因素 ①距离 ②电荷量 ③带电体的形状和大小 1-75 * 一.点电荷 1、定义：当带电体本身的大小比起它到其他 带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷在 带电体上的具体分布情况，把它抽象成一个 几何点。这样的带电体就叫做点电荷 2、理解： 1、 点电荷是一种理想化的物理模型 2、只有电荷量,没有大小、形状； 3、点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电 量也可以很大； 4、点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 * 1-75 * 讨论与交流 一个带电体在什么情况下可以 看做点电荷？ 1-75 二.点电荷间的相互作用规律（库仑定律） 1.实验方法—— 2.实验探究 距离越大,作用力越小 电荷量越大,作用力越大 控制变量法 课件 * 1-75 * 库仑定律 1、内容： 真空中两个点电荷之间的相互作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们间的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 F为 静电力也叫库仑力 2、大小： 1-75 1-75 * 3.计算过程q1、q2取绝对值，静电力的方向沿两 点电荷的连线； 2.静电力常量—— k=9.0×109N ·m 2/C 2 1.适用条件①真空中 ②点电荷 4.当一个点电荷受到多个点电荷的作用，逐一分 析求合力。 空气 1-75 1-75 * 1、(多选）关于点电荷的下列说法中正确的： A .真正的点电荷是不存在的． B .点电荷是一种理想模型． C .足够小的电荷就是点电荷． D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它 的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研 究的问题的影响是否可以忽略不计 A B D 课堂训练 1-75 1-75 * 课堂训练 D 2、下列说法中正确的是： A 点电荷就是体积很小的电荷． B 点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 C 根据库仑定律可知当r 0 时，F ∞ D 静电力常量的数值是由实验得到的． 1-75 1-75 * 3、有两个点电荷q1、q2 ，放在真空中两点， 已知q1＝3q2，则q1