2017-2018学年七年级地理下册课件(人教版):第9章第2节(共34张PPT)

2018-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.44 MB
发布时间 2018-02-28
更新时间 2018-02-28
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2018-02-28
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来源 学科网

内容正文:

第二节巴西 第1课时大量混血种人的社会发展中的农业 球硕习反愤 千里之行,始于足下 C知识点1:大量混血种人的社会 1.地理位置 (1)半球位置:大部分位于 (2)纬度位置:大部分位于 之间, 面 积广大。 (3)海陆位置:位于 东临 2.人种复杂 (1)人口特征 种人数量多。 (2)人种构成 种人占一半多, 种人约占40%。 3.多元文化 桑巴舞 等特色文化。 C知识点2:发展中的农业 4.自然环境 (1)地形:以 平原和 高原为主。 (2)气候:以 气候和 气候为主 (3)河流:流域面积最广和径流量最大的河流是 ,注入 5.农业 (1)有利条件:大部分位于 气候湿热,地形平坦。 (2)经济作物 柑橘等农产品的产量居世界首位 是重要的出口创汇产品。 【预习自测】 1.巴西人口显著特征是混血种人数量多,有“民族大熔炉”之称。() 2.巴西水资源丰富,在亚马孙河上建成了著名的伊泰普水电站。( 3.巴西东临大西洋,西临太平洋。 4.巴西属于发达国家,全部位于东半球、南半球。 5.巴西的天然橡胶、咖啡、柑橘的产量均居世界首位。 算随堂训练 学海无涯,知难而进 ◎知识点1:大量混血种人的社会 1.几个世纪前,巴西受西方殖民者统治,巴西现在主要讲 A.英语 B.西班牙语 C.葡萄牙语 D.法语 2.下列图片中不能反映巴西文化的是 B 3.“金砖国家”历史和文化传统各异,下图所示的这 种家庭多存在于“金砖国家”中的 我叫卞卡,我是 爸爸 且父 个混血儿,我 (混血儿) (非洲黑种人) 家三代人的家庭 混血儿 结构是这样的 妈妈 祖母 (印第安人) (欧洲白种人) A.南非B.巴西C俄罗斯D.印度 【导学号:4712042】(成都中考)第31届夏季 奧林匹克运动会,于2016年8月5日-21日在巴西 的里约热内卢举行,读图完成4~5题。 60°W 40°W 大 0° 西 原 亚 大 巴西高原 20°S 西 图例 _河流 c哩热内卢 平原 洋 匚司高原 4.里约热内卢位于 A.南半球、西半球B.北半球、西半球 C.南半球东半球D.北半球东半球 5.亚马孙平原的气候类型为 A.地中海气候 B.热带雨林气候 C.亚热带季风气候D.热带草原气候 C知识点2:发展中的农业 6.巴西产量居世界首位的是 A.咖啡、甘蔗、柑橘 B.咖啡、棉花、大豆 C.玉米、甘蔗、小麦 D.咖啡、可可、剑麻 7

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