专题06人口、城市与交通(讲义)-2018年高考地理二轮复习备考

2018-02-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 6.36 MB
发布时间 2018-02-27
更新时间 2018-02-27
作者 xkw0113
品牌系列 -
审核时间 2018-02-27
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来源 学科网

内容正文:

专题06 人口、城市与交通 【考向解读】 1.人口问题和几种人口统计图表。 2.城市化进程示意图(“S”曲线)的应用。 3.联系实际分析城市化对地理环境的影响。 4.城市土地利用与城市功能分区的关系。 5.理解城市内部空间结构及其影响因素。 6.运用城市平面图,评价城市规划的合理性。 7.不同运输方式的优、缺点分析。 8.国家重点工程建设,如铁路、管道等沿线的地理特征分析。 9.要结合问题,学会全面分析交通运输对地理环境的影响,既要考虑有利影响,又要考虑不利影响,同时还要对交通线连接的区域进行分析。 【命题热点突破一】人口增长与人口问题 1.人口增长与迁移 (1)人口增长(时间变化特点、空间分布特点)→影响因素(自然条件、生产力发展水平、人口政策、文化背景、婚育观念等)。 (2)人口增长的“三率”(关系、特点及变化的影响)→人口增长模式(特征、区分方法)→人口问题(发达国家和发展中国家的差异)→解决措施。 (3)人口迁移→人口迁移特点(数量变化、方向变化)→影响因素(自然因素、社会经济因素)。 (4)人口迁移→人口迁移的影响(对地理环境、对城市化、对就业结构)→影响评价(有利影响、不利影响) 2.易错提醒 (1)人口自然增长率可能是正值(表示人口总数增加),也可能是零(表示人口总数不变),甚至可能为负值(表示人口总数减少)。 (2)一个地区人口总数最大值出现的时间应该是人口自然增长率由正值变为零的时期,因此人口增长速度降低并不等于人口总数的减少。目前,我国人口增长速度有所减慢,但由于我国人口基数大,人口增长数仍然很大。 (3)注意生育率和出生率的联系与区别:生育率是一定时期内出生人数与育龄妇女(15岁~49岁)人数之比;出生率则是指一定时期内出生人数与人口总数之比。生育率是出生率的基础,一般情况下,生育率水平高,出生率水平也高。 (4)对人口增长模式的判断应该分析出生率、死亡率和自然增长率的特点,但并没有具体的数值标准。 (5)除人口自然增长外,人口的数量变化还包括人口的机械增长(即人口的迁入和迁出)。 (6)人口迁移和人口流动的区别:人口迁移不仅强调空间迁移,而且强调时间限度,而人口流动主要强调人口的空间移动。人口迁移无论对迁出地还是迁入地都会产生影响,既有有利影响,也有不利影响。 (7)判断人口迁移的三个重要标准:跨越行政区域界线的空间位移、居住地变更

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