河南省2018届高三中学生标准学术能力诊断性测试（2月）理科综合试题

中学生标准学术能力诊断性测试2018年2月测试 理科综合试卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下图表示生物体内细胞间信息交流的3种方式，下列有关叙述正确的是 [来源:学,科,网] ①是活细胞分泌的具有调节作用的蛋白质，可通过体液的运输到达靶细胞 ②是靶细胞对信息接受的结构基础受体，因其具有特定的空间结构而具有特异性 ③若是效应T细胞膜表面结构，该过程可裂解靶细胞而彻底清除入侵人体的抗原 ④不通过体液接受信息传递，该结构保证了反射弧中的信息传递是单向的 2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A.随着细胞的生长和衰老，细胞的含水量逐渐下降 B.几乎各种生命活动无不与蛋白质有关 C. DNA是遗传信息的载体，所有细胞均含有DNA D.核糖体中催化肽链合成的物质可能是RNA 3.叶片颜色的变化是叶片衰老最显著的特征之一，通常将叶片中叶绿素含量的下降作为其衰老的检测指标。下列有关叶片衰老的叙述中不正确的是 A.黄化过程中，叶绿素的降解明显快于合成，RNA大量水解，蛋白质含量 显著下降 B.叶片衰老的过程中某些细胞器可能发生解体 C.在衰老叶中，单个细胞可能处于发育或衰老的不同时期 D.从根本上说，叶片衰老是多种植物激素相互作用共同调节的结果 4.2017年三位美国科学家因为关于“生物钟”的研宄而获得了诺贝尔生理学 或医学奖。他们发现，在夜晚Per蛋白会在果蝇体内积累，到了白天又会被分解，在该过程中，Tim蛋白会结合到Per蛋白上并一起进入细胞核，并在 那里抑制Per基因的活性，DBT蛋白又可延迟Per蛋白的积累，因此，让Per 蛋白增加和减少的周期固定在24小时左右。下列关于“生物钟”的说法，错误的是 A.激素调节类似，生物钟的形成过程也存在反馈调节 B.人体生物钟调节的神经中枢可能在下丘脑 C. Tim蛋白与Per蛋白的结合是通过肽键相连接 D.若破坏DBT蛋白基因，则可能导致果蝇的生物钟周期改变 5.关于用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度的叙述正确的是 A.该方法运用了昆虫的避光性原理 B.该方法是调查活动能力强的农业害虫的种群密度的常用方法 C.将大田中用黑灯光诱捕法获取的种群密度与历史记录作对照，可得出反 应密度大小的准确数据 D.该方法调查种群密度能很好地预测种群数