[中学联盟]天津市北仓第二中学人教版九年级物理全册：13内能课件 (4份打包)

分子热运动 第十三章 第１节 一、物质的构成 物质是由分子、原子组成的，它们非常小、多， 分子的直径是以10-10m来量度的。 1nm=10-9m,分子的直径一般以nm为单位。 将2500万个水分子一个挨一个排列成一行，长度仅约1cm。 1cm3的空气里大约有2.7×1019个分子； 1cm3的水里含有3.35×1022个水分子。 固体 液体 气体 在我们的宏观世界中如何证明？ 1、分子在不停地做无规则运动 2、分子间有间隙 实验：50ml水＋50ml酒精 = ？ 结论:分子之间存在着间隙 分子间有间隙 分子间有间隙 分子之间存在间隙吗？ 分子在运动吗？ 实验观察 气体扩散现象 液体扩散现象 固体扩散现象 扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进 入对方的现象。 密度大的物质在下方，避免了重力对实验的影响 扩散现象说明： 分子在不停地做无规则运动。 分子之间存在着空隙。 固体、液体、气体都可以扩散。 分子用肉眼看不到，能看到的小颗粒都 不是分子，不是扩散现象。 下列现象中，属于扩散现象的是（ ） A．细雨濛濛 B. 桂花飘香 C．雪花飞舞 D．树叶飘落 任何温度下，分子都在不停地做无规则运动，只是速度不同 　　构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 实验观察 　　分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。 分子间的作用力 　　实验表明，分子间同时存在引力和斥力。 向里推 分子间距离小 表现为斥力 向外拉 分子间距离大 表现为引力 分子间的距离决定分子间作用力的大小，和表现 r=r0 r<r0 r>r0 引力=斥力 引力<斥力 引力>斥力 2．固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述 　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。 　　气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 固体分子间距 液体分子间距 气体分子间距 是什么力使得两块铅块结合在一起？ 实验观察 实验观察 测力计的示数为什么会变大？ 分子间的作用力 分子间存在引力 分子间存在引力 　　物质是由分子、原子构成的； 分子在不停地做无规则运动； 分子之间存在引力和斥力。 分子动理论 课堂小结 $$ 内 能 第十三章 第２节 　　分子和足球、孩子是否有相似之处？ 1．分子具有动能和势能 　　宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。 　　构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。 一、内能 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 2．物体的内能 　　构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 　　内能的单位是焦耳（J） 　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 2．物体的内能 　　冰山有内能吗？ 　　1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。 　　2．改变物体内能的方法 二、物体内能的改变 　　你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？ 　　1．用火焰加热　　　2. 太阳晒 　　3. 用手搓　　　　　4. 用手焐 　　5. 在地上摩擦　　　6. 用锤子不断敲击 　　7. 反复弯折　　　　8. …… 　　将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？ 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程，往往伴随着运动 热传递 做功 使铁丝温度升高 1．用火烧 2．太阳晒 4．用手焐 3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲 7．反复弯折 　　（1）热传递可以改变内能 2．改变物体内能的方法 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，符号：Q热量的单位是焦耳。 2．改变物体内能的方法 热传递的本质： 　　内能的转移，能量的形式不发生改变。 　　物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。 　　吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 　　（1）热传递可以改变内能 　　（1）条件：温度差 　　 　　3、热传递Q 　　（2）结果：温度相同 　　 　　（2）做功可以改变内能 　　两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？ 实验观察2 实验观察1 结论： 　　对物体做功，内能增加，温度升高。 　　物体对外做功，内能减少，温度降低。 　　（2）做功可以