人教版高中地理必修（三） 1.1地理环境对区域发展的影响 课件 (4) (共89张PPT)

高中地理必修3 区域地理学 本学年任务 备战地理会考 考试范围：地理必修1、必修2，必修3 重要性：会考不过者，无法参加高考。 会考取得好成绩A，有自主招生的资格。 紧迫性： 仅剩7个月 希望同学们一定要高度重视，早作准备，查漏补缺，不懂就问，不留疑问地走进考场，争取一次全部通过！ 高中地理会考的内容 必修1 属于自然地理学（掌握行星地球、大气、水、地表形态塑造、综合自然地理学的知识） 必修2 属于人文地理学（掌握人口地理、城市地理、农业地域、工业地域、交通、人地协调发展的知识） 必修3 属于区域地理学（综合分析区域的自然人文环境，通过一个个案例，来学会区域地理的研究方法） 本学期任务——学好地理必修3 上级指示各学校禁止补课。必修3 （属于会考范围）。只讲一遍，本学期结束后不再复习。 课业知识多，每周只有一节课，讲课进度会比较快，建议同学们课前做好预习。 为提高效率，多讲多练，采用多媒体教学，向45分钟要效率！希望同学们课上全神贯注，积极回答问题。今日事今日毕！ 课下多练多问。作业应保质保量。老师体谅高中同学们的辛苦，集体作业量会有所控制。但每个同学应根据自己情况有针对性地多加练习，发现问题（含必修1必修2）要及时解决。 必修3 内容概要 区域是地理学的主要研究对象之一，区域研究是地理学研究的核心和特色。从这一认识出发，在初中区域地理和高中自然地理、人文地理学习的基础上，安排了以区域整治和区域发展为主要内容的本模块教材。 全书结构：总分式 第一章：理解什么是区域，树立时空观，学会区域地理环境及其对区域发展的影响的分析方法，了解区域地理环境研究的现代技术。 第二、三、四、五章分别就区域的生态环境建设、资源开发利用、经济发展、联系与协调发展展开实例分析，进一步学习区域地理研究方法，提高自主分析地理事物的能力。 ●课标导航 1．了解区域的含义，以长江三角洲和松嫩平原两区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 2．以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 3．结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 4．举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。 5．运用有关资料，了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。了解数字地球的含义。 ●内容概