[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级政治教案：第2课第三框 做中华民族精神的弘扬者

课 题 第二课第三框 做中华民族精神的弘扬者 课 型 新 授 执教时间 主 备 人 胡兰珍 审 核 人 顾德松 复 备 人 教学目标 1.了解中华民族精神的基本内容、历史意义。 2.了解中华民族精神在中国革命、建设和改革的伟大实践中不断丰富发展。 3.感悟培育和弘扬民族精神的现实意义和实际行动。 4.正确理解社会主义核心价值观的基本内容。 5.正确认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。 教学重点 弘扬中华民族精神；践行社会主义核心价值观。 教学难点 弘扬中华民族精神；践行社会主义核心价值观 教学方法 先学后教，学教互动，以问题探究为载体，引领学生自主学习、合作学习、探究学习 教学过程 个人复备 一、引入课题 二、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） 1.民族精神的含义、形成、对一个民族生存发展的意义？ 2.中华民族精神的基本内容、核心、历史意义？ 3. 中华民族精神的丰富和发展 4．弘扬和培育民族精神（中国精神）有什么现实意义？ 5．如何弘扬和培育民族精神？ 6.社会主义核心价值观的基本内容、弘扬社会主义核心价值观的意义[来源:Z§xx§k.Com] 7.怎样践行社会主义核心价值观？ 三、质疑交流 1．生生交流，落实基本问题； 2．师生质疑，学生提问老师，老师检查学生，督促学生做好笔记； 3．教师利用多媒体等辅助手段对部分内容作适量的点拨、强化、拓展，深化对重点知识、难点知识的理解。 四、课堂检测 （一）基础过关 1．“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“……而现在、乡愁是一弯浅浅的海峡、我在这头、大陆在那头”。两首不同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它所体现的民族精神是 A．艰苦奋斗 B．改革创新 Ｃ．团结统一 D．渴望独立 2．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各句中体现中华民族精神的有 ①天下兴亡，匹夫有责 ②好雨知时节，当春来发生 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ④人不为己，天诛地灭 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3．中国共产党在建设和改